下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀
B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
C．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

解析試題分析：孟德爾獲得成功的原因：
1、正確選材(豌豆)；
2、對相對性狀遺傳的研究,從一對到多對；
3、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析；
4、運(yùn)用假說演繹法(包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié))這一科學(xué)方法；故錯(cuò)誤的選A。
考點(diǎn)：孟德爾獲得成功的原因。
點(diǎn)評：本題較簡單，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。

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下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯(cuò)誤的是   

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀B．正確的選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
C．科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）

A．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證   

B．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

C．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀   

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是

     A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

     B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

     C．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

     D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是（  ）

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀 

B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

C．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料       

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

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下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯(cuò)誤的是

A．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料    B．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

C．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果    D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

 

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