蛋白質(zhì)的基本組成單位是（ ）

A．氨基酸 B．糖類 C．核苷酸 D．核酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)在，市場上有一種“長”了字和圖案的蘋果（如圖），得到了大量消費(fèi)者的青睞．這種蘋果是怎么培育出來的呢？其實(shí)，這就是我們熟悉的普通紅蘋果；在蘋果成熟前、果皮未紅時(shí)，先用遮光紙刻出你想要的字或圖案固定在蘋果上；在蘋果成熟的過程中，沒有遮光的部分逐漸變紅，被遮光的部分由于沒有陽光照射就不會變紅，這樣，蘋果上就“長”出了字和圖案．

（1）蘋果幼果的果皮呈綠色，因而能進(jìn)行 ，該生理過程的總反應(yīng)式概括為 ．

（2）蘋果果皮的顏色是由基因控制的，而圖中的蘋果上“長”出了字和畫，該現(xiàn)象說明生物的性狀是 ．的結(jié)果．

（3）蘋果成熟過程中， （激素）會逐漸增多，并由核糖體合成 ，作用于細(xì)胞壁，使其果肉曰益松軟．在蘋果儲存過程中，若測得一段時(shí)間內(nèi)蘋果吸收02與釋放C02的體積之比為1：3，則該時(shí)間段內(nèi)蘋果細(xì)胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與

C．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于癌細(xì)胞的特點(diǎn)及原因不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．無限增殖 B．細(xì)胞膜表面缺少粘連蛋白

C．易在組織間轉(zhuǎn)移 D．容易發(fā)生分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有RNA B．無細(xì)胞核、有核糖體

C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無細(xì)胞器 D．有細(xì)胞核、無核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 水分子而形成的，則化合物名稱為 ．含有 個(gè)氨基．

（2）該化合物是由 種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號是 ．

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ，在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了 ．

（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科研人員將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氲浇湍妇�，通過發(fā)酵大量生產(chǎn)乙肝疫苗．下列敘述正確的是（　�。�
A．目的基因在酵母菌細(xì)胞中表達(dá)出抗體
B．目的基因的表達(dá)需要酵母菌的線粒體提供能量
C．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
D．用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在分析數(shù)據(jù)時(shí)，學(xué)生去掉了那些太高或太低的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到數(shù)據(jù)更接近他們的預(yù)測值．這種做法主要目的是（　�。�
A．控制實(shí)驗(yàn)誤差B．控制單一變量C．排除無關(guān)變量D．便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案