精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關圖示的敘述正確的是（　　）

A. 若X代表細胞壁與原生質層間的距離，則Y可代表細胞在質壁分離與復原中液泡色素的濃度

B. 若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若X代表實驗溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

【答案】D

【解析】

成熟的植物細胞處于高濃度溶液中，會發(fā)生質壁分離，質壁分離程度越高，液泡體積越小，顏色越深。

四種色素形成的色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。

酶的特性：專一性、高效性和溫和性（需要適宜的溫度和pH）。

在植物細胞質壁分離與復原中，原生質層與細胞壁距離越遠，液泡色素的濃度越大，A錯誤；若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度，則呼吸總強度應該先減后增，B錯誤；若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離，距離越遠，色素在層析液中的溶解度越大，C錯誤；若X代表實驗溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，溫度為乙時酶活性最大，故最適溫度接近乙，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBB的高等動物細胞分裂不同時期的圖像；圖乙表示該動物體內細胞分裂過程中，同源染色體對數的變化曲線。下列有關敘述不正確的是（ ）

A.圖甲中只有細胞③沒有同源染色體，沒有姐妹染色單體

B.圖甲中細胞③是（第一）極體，處于圖乙的HI段，b基因來自交叉互換

C.圖甲中細胞②的名稱是初級卵母細胞，細胞中發(fā)生著基因重組

D.圖乙BC段變化的原因是染色體著絲點分裂，DE段可出現染色體數目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據人體下丘腦、垂體調節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是___________________。

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___， 作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產熱的原因是______________________________________。

（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將____________________，這種調節(jié)屬于____________________調節(jié)。

（4）若人體血液中的血糖降低時，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過內臟神經作用于腎上腺，使其分泌________________________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關系是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖分析，下列說法不正確的是（　�。�

①甲圖可表示哺乳動物成熟的紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系

②乙圖可表示溫室中一天內CO2濃度的變化

③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產生量的關系，a點ATP產生量最大

④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與環(huán)境溫度的關系．

A.①④B.②③C.③④D.①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種細菌能分泌胞外酶將有機磷殺蟲劑樂果降解，某研究小組進行了該細菌對某水稻田泥土中殘留樂果的分解能力的研究，結果如圖。下列相關分析中正確的是

A.本實驗中的自變量有泥土含水量、溫度、處理時間

B.本實驗采用的對照方法有空白對照和相互對照

C.本實驗需要測定泥土中樂果初始含量和3天后的含量

D.該細菌分解泥土中樂果效果最好的條件是20℃、泥土含水量20%－40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答下面的問題。

（1）A細胞中含有______個染色體組。

（2）若該雄性動物的基因型為AaBb，則B細胞中染色體①上b基因的產生原因是______；染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，則其可能的原因是______________。（必須說明時期和具體染色體的行為）

（4）D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為___________、___________，請在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為酵母菌細胞呼吸過程圖解，圖2為研究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置(排盡注射器中的空氣后吸入酵母菌和經煮沸冷卻的葡萄糖溶液，并置于適宜溫度的環(huán)境中)。請回答下列問題：

（1）細胞呼吸過程中，實現的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成_______________________。

（2）圖1中能產生ATP的階段是___________(用圖中的數字表示)。圖2實驗裝置中的氣體對應于圖1中的物質__________(填圖1中字母)，產生于酵母菌細胞的_____________(具體部位)。

（3）若取圖2裝置注射器中反應后的溶液，加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，則可證明其呼吸產物中還存在_________________。圖2實驗裝置燒杯中加水的主要目的是_______________________________。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差，應如何設置對照組？_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某哺乳動物個體細胞核中染色體數隨細胞分裂不同時期的變化曲線，圖2、3、4是該個體某器官中細胞分裂不同時期的分裂圖像。請據圖回答：

（1）圖1表示的細胞分裂方式是_______________。圖2、3、4反映出用于觀察的實驗材料應取自該動物的__________（器官）。

（2）圖2細胞處于____________________（分裂時期），判斷依據是____________________________。

（3）圖3細胞的名稱是__________，該細胞處于圖1中的__________段。

（4）圖2、3、4中含有同源染色體的細胞是圖__________細胞，孟德爾遺傳定律發(fā)生在圖____細胞中。

（5）圖4所示的細胞分裂方式重要意義在于____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(a)、染色單體數(b)和DNA分子數(c)的數量關系。下列解釋肯定不正確的是（ ）

A.①可以用于表示細胞分裂的前期

B.①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C.間期用②表示最恰當

D.③表示細胞分裂完成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案