下列不屬于人體的免疫器官的是( )

A.扁桃體 B.骨髓 C.肝臟 D.胸腺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而對(duì)小麥無(wú)影響,對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是(  )
A.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性相對(duì)較強(qiáng)
B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性相對(duì)較弱
C.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同
D.2,4-D只對(duì)雙子葉雜草起作用,對(duì)小麥無(wú)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的( 。
A.真核生物的DNA復(fù)制所需的原料是四種堿基
B.真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶RNA聚合酶等酶
C.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的
D.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)指出圖中所指部位的液體名稱:

a表示 ;b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的

d表示在淋巴管內(nèi)的

(2)以上b、c、d合稱 ,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱

(3)從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為DNA分子(片段)平面結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 ,其中2是

(2)若3表示胸腺嘧啶,則4表示 (填寫中文名稱).

(3)DNA分子中3與4是通過(guò) 連接起來(lái)的.

(4)DNA分子復(fù)制的方式是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂過(guò)程中每個(gè)四分體具有( )

A.4個(gè)著絲點(diǎn) B.2條姐妹染色單體

C.4個(gè)DNA分子 D.2對(duì)染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的形式是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì) B.神經(jīng)沖動(dòng) C.激素 D.化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂素合成的主要部位是( )

A.莖尖 B.根尖 C.成熟的果實(shí) D.萌發(fā)的種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白的合成部位(  )
A.都是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體
B.都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
C.分別是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
D.分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體

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