【題目】埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有幾項(xiàng)？（??? ）

①體內(nèi)含有ATP和代謝需要的酶

②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③遺傳物質(zhì)和HIV一樣，都是DNA

④增殖所需的原料和模板都來(lái)自宿主細(xì)胞

A.0項(xiàng)?B.1項(xiàng)?C.2項(xiàng)?D.3項(xiàng)

【答案】A

【解析】

病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

①埃博拉病毒體內(nèi)沒(méi)有ATP，所需的能量由宿主細(xì)胞提供，①錯(cuò)誤；

②病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞器，②錯(cuò)誤；

③HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，③錯(cuò)誤；

④病毒增殖所需的模板來(lái)自病毒自身，④錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 [地理--選修6:環(huán)境保護(hù)]

長(zhǎng)江江豚被稱為“水中大熊貓”，距今也生存720萬(wàn)年，喜在曲流河段、河道中有邊灘、江心洲或水流分叉處棲息，僅分布在長(zhǎng)江中下游、洞庭湖和鄱陽(yáng)湖等水域。江豚的主要行為是攝食，魚類為其主要食物。近幾十年來(lái)，隨著水利工程、航運(yùn)、挖取河沙等人共活動(dòng)的加劇，長(zhǎng)江江豚的生存情況日益惡化。近些年來(lái)，雖采取了一些保護(hù)江豚的措施，但極度瀕危狀況沒(méi)有改變。

試分析長(zhǎng)江江豚極度瀕危的主要人為原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，以下敘述不正確的是（??? ）

A.適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B.環(huán)境條件的變化對(duì)適應(yīng)有影響

C.環(huán)境變化迫使所有生物向適應(yīng)方向發(fā)展

D.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，既有普遍性又有相對(duì)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的說(shuō)法正確的是（??? ）

A.非等位基因都位于非同源染色體上

B.位于同源染色體上相同位置的基因?yàn)橄嗤蚧虻任换?/span>

C.各種生物的基因都可以位于X染色體或Y染色體上

D.位于性染色體上的基因，不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的腹部有斑（A）和無(wú)斑（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因 A/a 位于常染色體上，基因型為 Aa 的果蠅在雄性中表現(xiàn)為有斑，在雌性中表現(xiàn)為無(wú)斑；果蠅的紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于 X 染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）選擇一對(duì)親本雜交，若根據(jù)子代的兩對(duì)相對(duì)性狀中的任意一對(duì)相對(duì)性狀都能判斷子代果蠅的性別，則可選擇的雜交親本的基因型組合有_____兩種。

（2）兩只表現(xiàn)型均為無(wú)斑紅眼的雌雄果蠅雜交，若后代雄性果蠅出現(xiàn)了 4 種表現(xiàn)型，則親本的基因型組合為_______，后代雄性果蠅中的 4 種表現(xiàn)型及其比例為_____。

（3）現(xiàn)有一無(wú)斑雌蠅，某同學(xué)想要設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)測(cè)定該雌蠅的基因型。請(qǐng)幫他寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：____。

結(jié)果及結(jié)論：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。下表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)）

周期

G1

S

G2

M

合計(jì)

時(shí)長(zhǎng)（h）

10

7

3．5

1．5

22

?

?

?

（1）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，處于_______期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時(shí)，則其余細(xì)胞都將抑制在G1和S期交界處；去除抑制劑，更好新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，再經(jīng)過(guò)_________h后加入DNA 合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

（2）S期的啟動(dòng)需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào)，這種蛋白質(zhì)在S期合成并存在于S期全過(guò)程中。若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時(shí)間將____________。

（3）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見(jiàn)紡錘體由細(xì)胞兩極的___________發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是(??? )

A.英國(guó)科學(xué)家虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是命名者

B.德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)

D.細(xì)菌、藍(lán)藻和酵母菌等單細(xì)胞生物均屬于原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（??? ）

A.自然條件下，生物進(jìn)化原材料的產(chǎn)生有基因突變和基因重組兩種途徑

B.自然選擇的直接對(duì)象是生物的基因型

C.地理隔離和生殖隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群間的基因交流

D.兩個(gè)種群的動(dòng)物之間可以進(jìn)行交配并生出后代，說(shuō)明二者之間屬同一物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻的抗病（R）對(duì)感�。�r）為顯性，有芒（B）對(duì)無(wú)芒（b)為顯性�，F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種，要想選育出抗病無(wú)芒的新品種，最快的育種方法為( )

A. 雜交育種?B. 多倍體育種?C. 誘變育種?D. 單倍體育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案