某自花傳粉的植物種群中,親代中AA基因型個(gè)體占40%,aa基因型個(gè)體占20%, 則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是
A.60%和50% B.48%和40%
C.60%和36% D.45%和32.5%
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞
D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有單層膜,擴(kuò)大了細(xì)胞的膜面積,與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān)
B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核糖體和高爾基體有關(guān)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn) 行加工和運(yùn)輸?shù)墓δ?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘿卜是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖一表示發(fā)生在小鼠某器官內(nèi)細(xì)胞分裂、分化的過(guò)程.該小鼠的三對(duì)基因及在染色體上的位置如圖二所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在小鼠體內(nèi)發(fā)生圖一過(guò)程的器官是________,圖中h細(xì)胞的名稱是__________________。
(2)e、f細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是_____________________________,兩細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______________(相同/不同)。
(3)圖一中含有4個(gè)染色體組的細(xì)胞是____________(填字母),基因重組發(fā)生在_____________(填字母)細(xì)胞時(shí)期。
(4)根據(jù)圖二判斷,細(xì)胞c中移向細(xì)胞同一極的基因有_____________,若圖一中h細(xì)胞的基因組成是AabbDD,原因是發(fā)生了__________________。若該生物產(chǎn)生了一個(gè)abdd的生殖細(xì)胞,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c分別位于三對(duì)同源染色體上,且對(duì)果實(shí)重量的作用相等并具有累積效應(yīng)。已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,F(xiàn)有果樹(shù)甲(AABbcc)和未知基因型的植株乙雜交,F(xiàn)1的果實(shí)重135~180克,則乙的基因型是
A.a(chǎn)aBBcc B.AaBBcc C.AabbCc D.a(chǎn)aBbcc
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造血干細(xì)胞形成正常血細(xì)胞的過(guò)程中,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是
A.同源染色體的分離
B.mRNA的合成
C.DNA的半保留復(fù)制
D.ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市高三一調(diào)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲曲線表示某植物在其他條件適宜,恒溫300C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定的一天內(nèi)密閉玻璃罩中CO2濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲曲線中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______。C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,葉肉細(xì)胞將表現(xiàn)為O2_____________(吸收、釋放、不吸收也不釋放)。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為250C和300C,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到250C,甲圖曲線中E點(diǎn)將向______移動(dòng)。如果在E點(diǎn)條件下突然停止光照,葉肉細(xì)胞中C3含量將______。
(2)圖甲曲線中C點(diǎn)與圖乙曲線中______點(diǎn)的生理狀態(tài)相同。根據(jù)圖乙推測(cè)該植株一天中積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是______(用曲線上的點(diǎn)作答),一天內(nèi)是否有有機(jī)物的累積______。
(3)利用儀器測(cè)定密閉玻璃罩內(nèi)CO2和綠色植物的有機(jī)物的變化量:給以1h的充足光照,測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前減少了72mg,植株共合成葡萄糖90mg,呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則這一小時(shí)光照條件下植物呼吸作用產(chǎn)生CO2為_(kāi)_____mg。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北重點(diǎn)高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是
溫 度 相對(duì)值/mg?h | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12. |
黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多
C.光照相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等
D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的積累量均大于0
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