原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(  )
A、核物質(zhì)B、核膜
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、原核生物與真核生物都含有核物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無核膜,B正確;
C、原核生物與真核生物都含有細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、原核生物和真核生物都含有細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,同時(shí)能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能發(fā)生改變
B、脂質(zhì)可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上具有多樣性
D、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

放線菌與細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)相同,那么放線菌屬于( 。
A、沒有細(xì)胞核的生物
B、原核生物
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
D、真核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是( 。
A、葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B、葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜
C、葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜
D、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)中各層次之間的關(guān)系是(  )
A、是直接聯(lián)系的
B、是沒有聯(lián)系的
C、層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D、密切聯(lián)系的,各層次具有相同的組成和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基多少個(gè)( 。
A、3000個(gè)和3000個(gè)
B、1000個(gè)和2000個(gè)
C、3000個(gè)和6000個(gè)
D、2000個(gè)和4000個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)DNA的敘述不準(zhǔn)確的是( 。
A、絕大多數(shù)生物的DNA是由兩條脫氧核苷酸鏈組成
B、絕大多數(shù)生物的DNA是由一條脫氧核苷酸鏈組成
C、DNA是脫氧核糖核酸的簡稱
D、組成DNA的五碳糖是脫氧核糖
E、DNA是脫氧核糖核酸的

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的單體是(  )
A、氨基酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)于病毒的敘述中,正確的是(  )
A、病毒是原核生物
B、自然界的生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、病毒是真核生物
D、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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