分析 分析題圖:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行④負(fù)反饋調(diào)節(jié).從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,脂肪的分解和促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá);布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
解答 解:(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,促進(jìn)部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線(xiàn)粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)重要過(guò)程;由圖可知,BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)(遞質(zhì)) 反射弧 促甲狀腺激素釋放激素
(2)甲狀腺激素和cAMP
(3)神經(jīng)-體液 脂肪分解增加,ATP合成減少
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中組成人體內(nèi)環(huán)境的成分有 (填標(biāo)號(hào))。血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______。
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以葡萄糖為例,葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是 ;CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是 。
(3)人體內(nèi)環(huán)境能夠維持動(dòng)態(tài)平衡,當(dāng)天氣變得寒冷時(shí),機(jī)體甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素增多,甲狀腺激素的作用是 ;同時(shí)皮膚毛細(xì)血管收縮,骨骼肌戰(zhàn)栗。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié) 或 體液調(diào)節(jié) 或神經(jīng)—體液調(diào)節(jié))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若基因①不表達(dá),則基因②、③、④也不表達(dá) | |
B. | 若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生突變 | |
C. | 精氨酸的合成說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系 | |
D. | 基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá) | |
B. | 具有標(biāo)記基因,以便為檢測(cè)目的基因的表達(dá)提供條件 | |
C. | 能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,以便于進(jìn)行篩選 | |
D. | 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來(lái)并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車(chē)間” | |
B. | 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 | |
C. | 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增 | |
D. | 核孔是某些RNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和尿素 | B. | 脂肪酸和磷脂 | ||
C. | 三磷酸腺苷和核糖核酸 | D. | 膽固醇和血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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