16.布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)核酸脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷刺激,一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)(遞質(zhì)),該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。诉^(guò)程使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在cAMP的作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線(xiàn)粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

分析 分析題圖:甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→②促甲狀腺激素→甲狀腺→③甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行④負(fù)反饋調(diào)節(jié).從圖中可看出,cAMP的直接作用兩方面,脂肪的分解和促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá);布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

解答 解:(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,促進(jìn)部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線(xiàn)粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)重要過(guò)程;由圖可知,BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)(遞質(zhì))  反射弧  促甲狀腺激素釋放激素
(2)甲狀腺激素和cAMP
(3)神經(jīng)-體液   脂肪分解增加,ATP合成減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.我國(guó)西南地區(qū)分布著典型的熱帶常綠闊葉林,森林中自下而上分布著草本植物、灌木和喬木等,植物的這種分層為動(dòng)物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)森林中自上而下這種明顯的分層現(xiàn)象,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu),群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為物種豐富度.
(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性 (生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力).
(3)為調(diào)查該森林中金絲猴的種群密度,第一年捕獲30只猴,其中金絲猴5只,做標(biāo)記后原地放回,第二年又捕獲了30只猴,其中有標(biāo)記的金絲猴2只,沒(méi)有標(biāo)記的6只.在不考慮遷入、遷出、出生、死亡等情況下,此地區(qū)金絲猴的種群個(gè)體數(shù)大約為20只.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中組成人體內(nèi)環(huán)境的成分有 (填標(biāo)號(hào))。血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______。

(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以葡萄糖為例,葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是 ;CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是 。

(3)人體內(nèi)環(huán)境能夠維持動(dòng)態(tài)平衡,當(dāng)天氣變得寒冷時(shí),機(jī)體甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素增多,甲狀腺激素的作用是 ;同時(shí)皮膚毛細(xì)血管收縮,骨骼肌戰(zhàn)栗。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié) 或 體液調(diào)節(jié) 或神經(jīng)—體液調(diào)節(jié))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.若基因①不表達(dá),則基因②、③、④也不表達(dá)
B.若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈胞霉,則可能是基因①發(fā)生突變
C.精氨酸的合成說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系
D.基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.作為基因的運(yùn)輸工具--載體,必須具備的條件之一及理由是( 。
A.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
B.具有標(biāo)記基因,以便為檢測(cè)目的基因的表達(dá)提供條件
C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,以便于進(jìn)行篩選
D.能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來(lái)并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車(chē)間”
B.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C.中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的間期完成倍增
D.核孔是某些RNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某興趣小組用某植物及其分離的葉綠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:先將葉綠體浸泡在pH為4的培養(yǎng)液中,使類(lèi)囊體空腔中的pH為4,然后將此葉綠體轉(zhuǎn)移到pH為8的培養(yǎng)液中,遮光一段時(shí)間.測(cè)得培養(yǎng)液中有ATP合成.
實(shí)驗(yàn)二:將液體浸泡在pH為7的培養(yǎng)液中、使類(lèi)囊體空腔中的pH為7,光照一段時(shí)間.測(cè)得培養(yǎng)液中有ATP合成.
實(shí)驗(yàn)三:將一株該植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),測(cè)定玻璃容器內(nèi)CO2濃度的變化情況.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè),葉綠體黑暗中能合成ATP的原因是類(lèi)囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)(或葉綠體基質(zhì)中的pH高于類(lèi)囊體腔),實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二培養(yǎng)液中應(yīng)含有的物質(zhì)包括ADP、[H]、酶.
(2)葉綠體在光下產(chǎn)生ATP,光能的作用是將水光解產(chǎn)生H+,使類(lèi)囊體膜內(nèi)外之間產(chǎn)生H+梯度(H+濃度差).
(3)玻璃容器內(nèi)的CO2濃度變化趨勢(shì)是降低至一定水平時(shí)保持不變.
(4)做在實(shí)驗(yàn)三中加入抑制光合作用暗反應(yīng)的試劑后,氧氣的釋放速率下降,原因是[H]和ATP積累,抑制了水的光解過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A.纖維素和尿素B.脂肪酸和磷脂
C.三磷酸腺苷和核糖核酸D.膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①②過(guò)程使用了纖維素酶和果膠酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離.
(2)過(guò)程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇(PEG)的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合.
(3)過(guò)程⑥屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),培養(yǎng)選用的材料通常是分生組織,原因是全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織.
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)含有a條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含b條染色體,則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含a+b條染色體;若對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話(huà),得到的后代應(yīng)含$\frac{a+b}{2}$條染色體,若要得到可育的番茄-馬鈴薯,必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗.這兩種方法相比,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案