A、可降低患兒的出生率 |
B、改變致病基因的進(jìn)化方向 |
C、降低正;虻耐蛔兟 |
D、顯著降低致病基因攜帶者的頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧時(shí),紅細(xì)胞呈鐮刀型 |
B、血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
C、合成血紅蛋白的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變 |
D、控制血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④②⑤ |
B、③①⑤④② |
C、①④②⑤③ |
D、③①④②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過程 |
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程,同時(shí)能抑制②③過程 |
C、②和⑥一定發(fā)生在同一器官 |
D、在肌肉細(xì)胞中,⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有3個(gè)完整的突觸,A可能是感受器 |
B、興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān) |
C、在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,可在b點(diǎn)測到膜電位變化 |
D、當(dāng)某種神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜受體后,會引起后膜的電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、570 | B、573 |
C、574 | D、578 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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