6.果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀,分別由位于X染色體上A、a基因控制,如圖所示.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.該果蠅為紅眼雌果蠅
B.該果蠅體細胞中有2個染色體組
C.該果蠅能產(chǎn)生4種不同類型的配子
D.該果蠅與紅眼異性果蠅交配,后代出現(xiàn)白眼雄果蠅的概率為$\frac{1}{8}$

分析 分析題圖可知,果蠅體細胞中含有4對同源染色體,2個染色體組;該果蠅的性染色體組成是XX,因此是雌果蠅的染色體組型;該果蠅的兩對等位基因D(d)和A(a)分別位于2對同源染色體上,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,遵循基因的自由組合定律.

解答 解:A、由題圖知,對于果蠅的眼色來說,該果蠅的基因型為XAXa,由題意知A控制紅眼,因此為紅眼雌果蠅,A正確;
B、由題圖可知,該果蠅形態(tài)相同的染色體是2個,因此該果蠅的體細胞中的染色體組數(shù)是2個,B正確;
C、由題圖可知,該果蠅的基因型為DdXAXa,減數(shù)分裂形成的配子可能的基因型是2×2=4種,C正確;
D、該果蠅的基因型為XAXa,紅眼雄果蠅的基因型為XAY,二者交配產(chǎn)生白眼雄果蠅的概率為XaY=$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查學生根據(jù)題圖判斷染色體組數(shù)和性別,基因自由組合定律的實質和應用,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系并分析題圖推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進行實驗,處理及結果見下表.
實驗
組號
處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV)室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV)
未加河豚毒素(對照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內電位低75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質,該物質被突觸后膜上的特異性受體識別.該過程體現(xiàn)出興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點是單向的.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內,若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變,神經(jīng)遞質釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.
(4)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作b、c、d(選填選項前的符號).
a.降糖藥        b.麻醉藥      c.鎮(zhèn)痛劑       d.抗肌肉痙攣劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是(  )
A.在細胞核內和線粒體中都可以進行堿基互補配對
B.菠菜根尖分生區(qū)內的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂
C.核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能
D.線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示肝細胞所處環(huán)境及其有關生理活動,據(jù)圖回答:
(1)肝細胞所處的內環(huán)境是組織液,一般認為,葡萄糖進入肝細胞的方式是主動運輸,細胞A 中的多糖是肝糖原.
(2)輸入的葡萄糖進入細胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的CO2可進入細胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外. 完成⑤和⑧的場所分別是細胞質基質、線粒體基質
(3)正常人體的血糖含量為0.8-1.2g/L.機體長時間運動時,血糖不斷被消耗,此時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,該分泌物可促進機體內的肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖含量維持在正常水平,與之起拮抗作用的激素是胰島素.
(4)若是人體處于寒冷的環(huán)境中,甲狀腺激素會作用于肝臟細胞,促進圖中④⑤⑧的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米高稈(A)對矮稈(a)為顯性,莖稈紫色(B)對綠色(b)為顯性,這兩對基因分別位于9號、6號染色體上.已知B基因容易轉移到9號染色體上,且這種變異不影響同源染色體正常聯(lián)會及配子的可育性,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.請回答:
(1)基因B與b的最本質區(qū)別是堿基排列順序不同,產(chǎn)生這一區(qū)別是基因突變的結果.
(2)基因B表達出色素合成酶,體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物性狀.
(3)將純合的高稈紫色植株與矮稈綠色植株進行雜交,得到F1,表現(xiàn)為高稈紫色,F(xiàn)1細胞中B基因的位置可能存在如下三種情況.

①若F1細胞中B基因的位置如甲圖所示,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的高稈紫色植株中,雜合子占$\frac{8}{9}$;若F1在減數(shù)分裂時,產(chǎn)生了一部分AaBB型的次級精母細胞,則最可能的原因是(減數(shù)第一次分裂)發(fā)生就交叉互換.
②若F1細胞中B基因的位置如乙圖所示,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色=3:1.
(4)為了探究F1中B基因的位置,某同學用F1植株與純合矮稈綠色植株雜交.
實驗結果預測:
①若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色:矮稈紫色:高稈綠色=1:1:1:1,則B基因的位置如甲圖所示;
②若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色=1:1,則B基因的位置如乙圖所示;
③若后代表現(xiàn)型及比例為矮稈紫色:高稈綠色=1:1,則B基因的位置如丙圖所示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關糖類的敘述,正確的是( 。
A.纖維素由葡萄糖組成B.所有糖類都是主要能源物質
C.麥芽糖水解后的產(chǎn)物不具有還原性D.脫氧核糖是動物細胞特有的單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于病毒的說法錯誤的是( 。
A.病毒不具有細胞結構
B.若要大量獲得病毒,需要用活細胞進行培養(yǎng)
C.病毒和細菌都具有核糖體
D.病毒的遺傳物質是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲,于是采摘了部分枝條,用生長素類似物處理后進行扦插,下列有關敘述不正確的是( )

A.采摘的枝條中,芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根

B.生長素類似物促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度,促進根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列細胞中,DNA含量最少的是( 。
A.癌細胞B.人成熟紅細胞C.酵母細胞D.成熟葉肉細胞

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