下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用材料必須始終處于生活狀態(tài)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請回答：
（1）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹位于第三、第四營養(yǎng)級．
（2）研究鼠種群密度常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮，并對貓頭鷹造成嚴(yán)重危害，這種現(xiàn)象稱為生物放大．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的動(dòng)物，出生率相差很大，主要是由動(dòng)物性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定的．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所需的能量歸根結(jié)底來自太陽，最終都將以熱能的形式耗散到周圍空間．
（5）若各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，且一種生物攝食上一營養(yǎng)級的生物時(shí)，上一營養(yǎng)級生物被攝食的量相等，則貓頭鷹每增加6kg體重，需消耗生產(chǎn)者2400kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
④紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些活細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新
⑤抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
⑥人體絕大多數(shù)的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
⑦高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖能力．
A．有三個(gè)選項(xiàng)正確B．有四個(gè)選項(xiàng)正確C．有五個(gè)選項(xiàng)正確D．有六個(gè)選項(xiàng)正確

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A．細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B．生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的生長和分化

C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過生存因子傳遞信息

D．死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在呼吸作用過程中，水作為反應(yīng)物和生成物分別發(fā)生在（ ）。

A．第一階段和第二階段 B．第二階段和第三階段

C．第三階段和第一階段 D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

2013年7月，中國試管嬰兒技術(shù)之母——盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生。新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計(jì)試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時(shí)，部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免。

（1） 設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需要用 處理，促進(jìn)母體產(chǎn)生更多成熟的卵母細(xì)胞。

（2） 胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進(jìn)行，胚胎細(xì)胞的分裂方式為 。受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)發(fā)育成 （由32個(gè)左右的細(xì)胞構(gòu)成），可用于胚胎移植，而胚胎

移植屬于胚胎工程的常用技術(shù)之一，胚胎工程是指對動(dòng)物的早期胚胎或 所進(jìn)行的多種

操作和處理技術(shù)。

（3） 若需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效、最準(zhǔn)確的方法是SRY -PCR法，操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個(gè) （填“部位”）細(xì)胞，提取DNA；然后用位于 染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，用胚胎細(xì)胞的DNA作 ，進(jìn)行PCR擴(kuò)增；最后用SRY特異性探針對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測，出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，胚胎為男性。

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)①的載體主要是染色體 B．過程②所需核苷酸有8種

C．過程③一定在核糖體中進(jìn)行 D．物質(zhì)④中一定含有氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某動(dòng)物體細(xì)胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因，請據(jù)圖回答．

（1）該細(xì)胞中有4條染色體，有2個(gè)染色體組．該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，其后期有8條染色體．
（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會．配對后的一對染色體中含有A基因有2個(gè)，姐妹單體有4條．
（3）如該動(dòng)物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)基因組成為AB或ab或Ab或aB．

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同步練習(xí)冊答案