Question

7．如圖為農(nóng)業(yè)育種過程中最常見的兩種育種流程圖，請結(jié)合所學(xué)知識分析下列相關(guān)問題：
（1）生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法．若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是B；若想定向改造生物性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是E；若想創(chuàng)造一個新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是D．（以上答案從下列各項中選�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種E．基因工程育種

（2）如圖兩種育種方法都涉及的變異原理是基因重組．
（3）現(xiàn)有一個育種站，想利用基因型分別是AAbb和aaBB的兩品種培育出基因型為aabb的新品種，若從圖中選擇出最簡捷的育種方法，應(yīng)該選擇常規(guī)育種．
（4）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從子二代開始進(jìn)行選擇，原因是F₂（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的$\frac{7}{16}$．

Answer 1

分析 1、分析題圖：左側(cè)為雜交育種，其原理是基因重組；右側(cè)為單倍體育種，其原理是染色體變異．
2、幾種�？嫉挠�種方法：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原 理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）
優(yōu) 點	不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上	提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程	明顯縮短育種年限	營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分
缺 點	時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀	有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性	技術(shù)復(fù)雜，成本高	技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)
舉例	高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種	高產(chǎn)量青霉素菌株的育成	三倍體西瓜、八倍體小黑麥	抗病植株的育成

解答 解：（1）誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程，因此若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇B誘變育種；基因工程能按照人們的意愿定向改造生物的性狀，因此若想定向改造生物性狀，則應(yīng)選擇E基因工程育種；下列方法中，只有D多倍體育種能創(chuàng)造新物種．

（2）如圖兩種育種方法中都是先進(jìn)行雜交，因此都涉及的變異原理是基因重組．
（3）緊扣關(guān)鍵詞“最簡捷”答題，最簡捷的方法是雜交育種．
（4）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從子二代開始進(jìn)行選擇，原因是F₂（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中，親本的基因型為AAbb和aaBB，子一代的基因型為AaBb，子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型（A_B_）占$\frac{9}{16}$，有難處需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的$\frac{7}{16}$．
故答案為：
（1）B　E　D
（2）基因重組
（3）常規(guī)育種
（4）子二   　F₂（子二代）出現(xiàn)了性狀分離    　$\frac{7}{16}$

點評 本題結(jié)合圖解，考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．