A. | 祖父 | B. | 祖母 | C. | 外祖父 | D. | 外祖母 |
分析 色盲是伴X性染色體的隱性遺傳病,該色盲男孩的色盲基因的來源可用如下圖解表示:
解答 解:色盲是伴X染色體隱性遺傳病,色盲男孩(XbY)的致病基因來自其母親,而其母親的色盲基因可能來自其外祖父,也可能來自其外祖母.但由于其外祖父無色盲(XBY),則其母親的致病基因只能來自其外祖母.因此,這個(gè)男孩的色盲基因,從祖代來推知可能來源于外祖母.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳,要求考生識(shí)記幾種?嫉娜祟愡z傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)題干信息“男孩的外祖父、外祖母無色盲”推斷男孩色盲致病基因的來源,進(jìn)而選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不含核酸,但可能含蛋白質(zhì) | B. | 不含蛋白質(zhì),但肯定含核酸 | ||
C. | 不含核酸和蛋白質(zhì) | D. | 含蛋白質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器 | |
B. | 液泡中含有糖和無機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì) | |
C. | 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化 | |
D. | 花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
AA | Aa | aa | |
男性 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
女性 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
A. | 甲是男性,遺傳因子組成為Aa | B. | 甲是女性,遺傳因子組成為Aa | ||
C. | 甲是男性,遺傳因子組成為aa | D. | 甲是女性,遺傳因子組成為aa |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C5H7NO3 | B. | C5H9NO4 | C. | C5H11NO5 | D. | C5H7NO4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 核酸 | C. | 抗生素 | D. | 抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)液編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲離子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |
乙離子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙離子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者的存在對(duì)被捕食者有害無益 | |
B. | 共同進(jìn)化是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 | |
C. | 生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程 | |
D. | 收割理論認(rèn)為:捕食者的存在有利于增強(qiáng)物種多樣性 |
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