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【題目】將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細胞質基質量）、沉淀物（含細胞器）和未離心的混合物，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管內滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產物是酒精和二氧化碳的試管是（ ）

A. 甲 B. 甲和丙 C. 乙 D. 乙和丙

【答案】B

【解析】試題分析：分析題干可知，甲試管中加入的是細胞質基質和丙酮酸，用食用油覆蓋液面后，甲試管能進行無氧呼吸第二階段，產生酒精和二氧化碳；

乙試管中加入的是細胞器和丙酮酸，不能進行無氧呼吸；

丙試管加入的是未經離心的酵母菌勻漿和丙酮酸，能進行無氧呼吸第二階段，產生酒精和二氧化碳．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

A．在每個植物細胞中，基因a、b、c都會表達出相應蛋白質

B．Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D.基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是

A. 二倍體×四倍體→三倍體 B. 二倍體×二倍體→二倍體

C. 二倍體×六倍體→四倍體 D. 三倍體×三倍體→三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季晴朗白天，某蔬菜基地測定了a、b、c三個番茄大棚在不同條件下的凈光合作用強度，結果如圖，假設塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致，栽培管理條件相同，請據圖回答下列問題：

（1）在曲線a中，與B點相比，C點植株葉綠體內光合速率減慢的主要原因是 ．

（2）曲線c的峰值低于曲線a，主要影響因素是 ．人工改善該條件的方法是 ．

（3）科技人員研究了b番茄大棚在不同條件下相關指標的變化情況，結果如表：

光照強度

葉綠色a與葉綠色b含量的比值

C3的最大消耗率（μmon﹣2a﹣2）

有機物含量（gL﹣1）

晴天時的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照

4.07

11.2

1.2

①探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可采用 發(fā)進行分離．

②實驗表明，對光能吸收較強的色素是 ，多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在圖中“橫線”上寫出相應的元素：② ．

（2）動物細胞內，物質E是 ，選用花生種子鑒定物質F時，若不借助顯微鏡，實驗材料的處理為 ；若借助顯微鏡，實驗材料的處理為 ．

（3）物質G由n條多肽鏈構成，從產生過程分析，產生k分子的水，若G物質的分子總量為m，則物質C的平均相對分子質量為 ．

（4）圖乙中化合物b對應圖甲物質 （填字母）；若a為核糖，則化合物b構成的物質主要分布于 ；幽門螺桿桿菌體內含的化和為f共 種．

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【題目】半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1)，圖2是設計的能證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升

B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變

D. 圖乙中水柱b將先上升后下降，最后保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，①②③④表示細胞結構，其中②包括附著核糖體和內質網兩種細胞器，③是細胞核結構的—部分。請據圖回答下列問題：

(1)圖中微絨毛的基本骨架是 ，形成微絨毛可以增加膜面積，進而增加細胞膜上的________數量，有利于吸收腸腔的葡萄糖等物質。

(2)該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能，從細胞膜的成分分析，出現這一顯性的原因是 。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜________________，細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有 功能。

(4)與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關的細胞器有 （填序號）。膜蛋白的形成也離不開結構③，因為它與____________________有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①②③表示細胞中遺傳信息的傳遞方向，A、B、C、D代表不同的核酸。

下列相關分析，不正確的是( )

A. 圖中A是DNA，B是mRNA，C是tRNA，D是rRNA

B. 圖中①代表DNA復制，②代表轉錄，③代表翻譯

C. ①過程中DNA先在解旋酶的作用下解開雙鏈，解旋還可以發(fā)生在②過程中

D. 能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它共有64種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按下表所列條件進行了A、B、C、D和E共5組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同。

實驗組

A

B

C

D

E

培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數／％

4．0

4．0

0．8

4．0

0．8

培養(yǎng)液體積／％

200

800

200

1000

800

（1）預測培養(yǎng)液中的酵母菌數量增長曲線是 型曲線,具體的計數方法是

（2）B組和A組的實驗結果不同的原因是B組____________。

（3）E組和B組的實驗結果不同的原因是E組____________。

（4）在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數的做法是錯誤的，正確的方法是 和 。

（5）實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板的做法是錯誤的，正確的方法是 。

（6）當往D瓶中通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如下圖所示。O2濃度為b時，酵母菌有氧呼吸產生的CO2的量為

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