下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中A→B→C(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系,已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦,但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定.針對(duì)此圖有關(guān)計(jì)算正確的是:(單位:百萬千焦)
生物類群 同化量 凈生產(chǎn)量(凈同化量) 呼吸
消耗
傳遞給分解者 傳遞給下一營養(yǎng)級(jí) 未被利用的能量
A
(?)
65.5 3.0 15.0 41.5
B 14.0 5 0.5 2 2.5
C 2 微量(不計(jì))
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)125
B、“?”處數(shù)值是59.5
C、B呼吸消耗的能量是19
D、能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能.凈生產(chǎn)量=同化量-呼吸消耗.
解答: 解:A、由題干已知,已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150000百萬千焦,但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定,所以生產(chǎn)者固定的能量為150000-149875=125百萬千焦,A正確;
B、由表格數(shù)據(jù)計(jì)算“?”=125-65.5=59.5百萬千焦,B正確;
C、B的呼吸消耗量是14.0-5=9.0百萬千焦,C錯(cuò)誤;
D、能量從B傳到C的傳遞效率為2÷14.0×100%=14.3%,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是(  )
①DNA   ②胰島素   ③淀粉   ④消化酶   ⑤纖維素.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA不具有的功能是( 。
A、構(gòu)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的主要成分
B、作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
C、催化某些代謝反應(yīng)
D、作為基因表達(dá)的媒介

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面敘述正確的是(  )
A、洋蔥表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)
B、洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
C、洋蔥表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)
D、洋蔥表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是( 。
A、蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B、在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C、在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過氧化氫為底物
D、調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)在患者家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
A、線粒體是乳酸產(chǎn)生的場所
B、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都不含有核糖體
C、成熟的葉肉細(xì)胞中最大的細(xì)胞器是葉綠體
D、所有細(xì)胞都具有生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是(  )
A、吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
B、幫助細(xì)胞完成細(xì)胞分裂
C、形成大分子物質(zhì),有水生成
D、吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人不幸發(fā)生一次車禍后,能看報(bào)并能流利地出聲朗讀,還能動(dòng)筆寫文章,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到了損傷,損傷的區(qū)域是( 。
A、大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)
C、大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)
D、大腦皮層言語區(qū)的 V區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一人體內(nèi)的兩種細(xì)胞,這兩種細(xì)胞(  )
A、組成元素種類相差很大
B、C元素含量一定相等
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類相同
D、組成染色體的成分均是DNA和蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案