某同學(xué)為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個無色透明玻璃瓶,其中一個包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測溶氧量,則下列說法正確的是
A.該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量
B.該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量
C.該實驗?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測定
D.該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量
科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個無色透明玻璃瓶,其中一個包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測溶氧量,則下列說法正確的是
A.該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量
B.該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量
C.該實驗?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測定
D.該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個無色透明玻璃瓶,其中一個包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測溶氧量,則下列說法正確的是 ( )
A.該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量
B.該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量
C.該實驗?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測定
D.該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省天門中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個無色透明玻璃瓶,其中一
個包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取
出測溶氧量,則下列說法正確的是
A.該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量 |
B.該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量 |
C.該實驗?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測定 |
D.該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量 |
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市四校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)為了測定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個無色透明玻璃瓶,其中一個包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測溶氧量,則下列說法正確的是
A.該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量 |
B.該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量 |
C.該實驗?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測定 |
D.該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量 |
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