mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對(duì)應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸．但蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸．產(chǎn)生此結(jié)果的原因是（　�。�
A、甲硫氨酸和纈氨酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子
B、起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)
C、轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾
D、翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，翻譯的起點(diǎn)是起始密碼子，終點(diǎn)是終止密碼子，且翻譯形成的多肽鏈還需進(jìn)行加工和修飾才能成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、甲硫氨酸只對(duì)應(yīng)一種密碼子，A錯(cuò)誤；
B、起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)，但這不能解釋為什么蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾，但不會(huì)把起始密碼子剪切掉，C錯(cuò)誤；
D、起始密碼子對(duì)應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸，但蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，原因是翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾，甲硫氨酸或纈氨酸已經(jīng)被剪切掉，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，明確起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)，而蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸的原因是肽鏈生成后被加工修飾了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)你專心作答生物試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有（　�。�
①大腦皮層H區(qū)（聽覺性語(yǔ)言中樞）
②大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）
③大腦皮層V區(qū)（視覺性語(yǔ)言中樞）
④大腦皮層W區(qū)（書寫性語(yǔ)言中樞）
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞吸水可以有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式
B、真核細(xì)胞有絲分裂所需要的ATP不僅來自線粒體
C、細(xì)胞之間信息交流時(shí)細(xì)胞膜上的受體是必需結(jié)構(gòu)
D、質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞骨架的敘述正確的是（　�。�
①主要成分是蛋白質(zhì)          
②維持細(xì)胞形態(tài)，保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性
③僅分布于動(dòng)物細(xì)胞中        
④與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化等生命活動(dòng)有關(guān)．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上．如圖表示不同的培育方法，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①過程的育種原理是基因突變，定向產(chǎn)生新基因
B、過程②③④的育種原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是
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C、⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D、②過程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高濃度的尿素作為溶劑處理從細(xì)胞中分離純化的蛋白質(zhì)，可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”）；除去尿素后，蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)（稱為“復(fù)性”），且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好．這說明（　�。�
A、尿素與肽酶的作用結(jié)果相似
B、氨基酸數(shù)量會(huì)影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C、蛋白質(zhì)在尿素中的溶解度低
D、雙縮脲試劑可以鑒定該反應(yīng)是否完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、①、②反應(yīng)過程分別表示能量的釋放利用和儲(chǔ)存過程
B、所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D、①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動(dòng)②反應(yīng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用如圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②取的花藥培養(yǎng)而成的單倍體無法表現(xiàn)細(xì)胞全能性
C、過程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖（經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值）如下．在A、B、C、D、E點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在農(nóng)藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點(diǎn)顯著高于B點(diǎn)
B、E點(diǎn)是生物防治，A、B、C、D點(diǎn)是藥物防治
C、害蟲的種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、食物的短缺降低了害蟲的存活率

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