下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述,正確的是( 。
A、先利用特定的抗原蛋白注射到小鼠體內(nèi),目的是從小鼠體內(nèi)獲得骨髓瘤細(xì)胞
B、單克隆抗體的成功制備體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C、單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D、經(jīng)過(guò)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)三次篩選:①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞②篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
解答: 解:A、在單克隆抗體的制備過(guò)程中,給小鼠進(jìn)行免疫的目的是獲得漿細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的全能性是指最后能獲得完整個(gè)體,而動(dòng)物細(xì)胞融合的結(jié)果是獲得雜交細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、單克隆抗體過(guò)程中利用的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),C正確;
D、B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后,需要兩次篩選才能獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,然后進(jìn)行體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過(guò)程;明確其中存在兩個(gè)重要的篩選步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合的手段等,屬于簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析,下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次?(填序號(hào))
(1)受精卵   (2)血液   (3)一個(gè)酵母菌    (4)某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻   (5)市場(chǎng)上賣(mài)的一只西瓜  (6)一只小白鼠  (7)某山上的所有生物  (8)池塘中的所有金魚(yú)  (9)一片森林    (10)肝臟
A.細(xì)胞:
 
; B.組織:
 
; C.器官:
 
;
E.個(gè)體:
 
; F.種群:
 
; G.群落:
 
;
H.生態(tài)系統(tǒng):
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物技術(shù)的迅速發(fā)展,給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)的廣泛重視,請(qǐng)問(wèn)答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題:
(1)天然植物色素對(duì)人體健康沒(méi)有危害,作為添加劑大大豐富了人們的生活.實(shí)驗(yàn)室提取植物色素常用的方法是
 
法;植物芳香油主要通過(guò)
 
法獲得.
(2)纖維素可用來(lái)生產(chǎn)乙醇燃料,有些微生物能合成
 
分解纖維素,從土壤中分離此類(lèi)微生物時(shí)需向培養(yǎng)基中加入纖維素粉作為
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 

(3)在制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,目的是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過(guò)淺,說(shuō)明
 

(4)微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
 
,其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見(jiàn)細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用.下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若a、b是植物細(xì)胞,在進(jìn)行過(guò)程c之前要進(jìn)行
 
處理;由d至雜交植株的培育過(guò)程,組織細(xì)胞經(jīng)歷了
 
變化.
(2)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,則a、b融合后的基因型有了
 
.由于一對(duì)隱性純合基因(hh或rr)的作用,在光照強(qiáng)度大于800lx都不能生長(zhǎng),要想從融合細(xì)胞培養(yǎng)液中分離出基因型HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡(jiǎn)便的篩選方法是
 

(3)若a、b至d是制備動(dòng)物的單克隆抗體的過(guò)程,a為受抗原刺激后的小鼠B淋巴細(xì)胞,則其細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生與免疫過(guò)程相關(guān)的重要物質(zhì),與該物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸有關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)有
 
(答兩項(xiàng)).d細(xì)胞的名稱是
 

(4)如果該過(guò)程表示試管嬰兒的培養(yǎng)過(guò)程且a是精子,則a需要經(jīng)過(guò)的過(guò)程,常用方法是
 
(寫(xiě)出一種),b則必需是
 
時(shí)期才能與a融合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)DNA鑒定實(shí)驗(yàn)的1管與2管示意圖,圖示中恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是( 。
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲(chóng)劑等
D、利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在克隆奶牛的體細(xì)胞核移植過(guò)程中,需要進(jìn)行的操作是( 。
A、對(duì)提供細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第一次分裂中期
C、通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體
D、使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在大面積種植只含一種抗蟲(chóng)基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對(duì)該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性.為此研究人員培育了體細(xì)胞含有兩種外源抗蟲(chóng)基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán).這兩種基因在染色體上的整合位點(diǎn)存在如圖所示的情況(細(xì)胞中只有2個(gè)抗蟲(chóng)基因).請(qǐng)回答(不考慮染色體的交叉互換):

(1)檢測(cè)A基因和B基因在細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)毒蛋白可采用
 
技術(shù).
(2)甘藍(lán)是雌雄同株植物.體細(xì)胞含兩種抗蟲(chóng)基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng),含一種抗蟲(chóng)基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲(chóng),沒(méi)有抗蟲(chóng)基因的植株不抗蟲(chóng)(普通甘藍(lán)).
①體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng)的植株所占比例為50%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的整合位點(diǎn)屬圖中
 
類(lèi)型,若F1部分表現(xiàn)為弱抗蟲(chóng),則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的整合位點(diǎn)屬圖中
 
類(lèi)型
②可選取圖中
 
類(lèi)型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因甘藍(lán),利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)屬于
 
育種.
③如圖甲所示類(lèi)型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng)的植株所占的比例是
 
;如圖乙所示類(lèi)型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng)的植株所占的比例是
 
;如圖丙所示類(lèi)型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng)的植株所占的比例是
 

(3)若甲與丙雜交,F(xiàn)1中弱抗蟲(chóng)的植株所占的比例是
 

(4)如圖表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個(gè)染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖:

圖中過(guò)程①需要做的處理是
 
 
;圖中的受精卵處于有絲分裂后期時(shí)細(xì)胞中含有
 
條染色體,
 
個(gè)DNA分子,
 
條脫氧核苷酸鏈,
 
對(duì)同源染色體,
 
個(gè)蘿卜染色體組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

化石證據(jù)表明,有的物種只存活了短暫的時(shí)期就絕滅了.下列哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確( 。
A、這些生物體缺乏可遺傳的變異
B、它們的生活環(huán)境太惡劣
C、這些生物體的食量太大
D、它們的生殖能力太弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案