科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖。

（1）A為含目的基因的（基因）表達(dá)載體，其化學(xué)本質(zhì)是___ _ _。

（2）過程①中用到的工具酶有 將A導(dǎo)入綿羊胎兒成纖維細(xì)胞中常用的方法是___ _ 。

（3）核移植的受體應(yīng)選用___ 期卵母細(xì)胞。在核移植之前，必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核，目的是___ 。重組細(xì)胞能發(fā)育成綿羊，是因?yàn)榧?xì)胞核中具有___ 。

（4）移植應(yīng)選擇胚胎發(fā)育到___ _ 階段時(shí)進(jìn)行；代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生___ _ ，這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新密市月考）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述不正確的是（ ）

A．圖l中大、小草履蟲的關(guān)系是捕食，因?yàn)榍�表現(xiàn)出彼此彼長

B．圖2中，a、b、c三個(gè)地域中，生物多樣性最高的是a

C．圖3中，假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈，甲增加，則丁減少，乙增多

D．圖4中，昆蟲與鳥關(guān)系是捕食和競爭，鳥屬于第二、三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海淀區(qū)模擬）漿細(xì)胞的代謝過程中不會發(fā)生的是（ ）

A．酶和底物的特異性結(jié)合

B．有機(jī)物的合成和分解

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D．染色體DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究認(rèn)為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種輔助Ｔ細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B．該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D．輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，Ⅱ-5不帶有乙病的致病基因。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲病的致病基因?yàn)轱@性，位于常染色體上

B．乙病的致病基因?yàn)殡[性，位于X染色體上

C．Ⅲ-5的乙病致病基因一定來自于Ⅰ-2

D．Ⅲ-3與Ⅲ-6婚配，后代正常的概率僅為7/24

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，B、D、F均為消費(fèi)者，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．E表示生產(chǎn)者，缺少的箭頭是C→A

B．最長的一條食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

C．若B獲得的總能量為b KJ，則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量

D．若減少E的數(shù)量，將有助于緩解溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體脂類代謝及內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)部分機(jī)制圖示意圖（IDL為中密度脂蛋白，圖中字母代表物質(zhì)），回答下列問題：

（1）物質(zhì)F是 ，下列關(guān)于VLDL敘述，正確的是 （多選）

A．可以運(yùn)送膽固醇和甘油三酯

B．可以水解成小分子脂質(zhì)為組織細(xì)胞供能

C．吸收外周組織的膽固醇運(yùn)回肝臟

D．LDL、IDL和激素E可促進(jìn)VLDL的形成

（2）若處于寒冷環(huán)境中，激素 (填字母）的分泌量將會增加, 這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用。

（3）若當(dāng)機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激 ，引起B(yǎng)物質(zhì)的分泌增加；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素B含量將 。

（4）I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體。據(jù)此推測:I型糖尿病是由 決定的。關(guān)于人胰島素的敘述，正確的是 (多選）

A．促進(jìn)甘油三酯合成

B．與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色

C．促進(jìn)肝糖原分解

D．RNA能參與胰島素的生物合成

（5）下圖分別表示足球課上一位學(xué)生在運(yùn)動(dòng)和休息狀態(tài)下的每分鐘血流量、耗氧量數(shù)據(jù)。其中運(yùn)動(dòng)員在大運(yùn)動(dòng)量狀態(tài)時(shí)，肌肉的相應(yīng)變化最大，分析其中的原因： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種氨基酸分別在某種食物和人體蛋白質(zhì)中的含量。如果食用該食物，人體能合理利用食物中這四種氨基酸的生理過程是（ ）

氨基酸

絲氨酸

組氨酸

酪氨酸

甘氨酸

食物中

0．01%

0．1%

0．05%

0．20%

人體蛋白質(zhì)

0．1%

0．23%

0．13%

0．24%

A．呼吸作用 B．氨基轉(zhuǎn)換作用

C．脫氨基作用 D．氧化作用

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)植物激素的問題。

（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為___________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。

②若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做________（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，做出比較。

（3）下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是 ：

A．乙烯 B．吲哚丁酸 C．吲哚乙酸 D．2，4-D

（4）下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是______、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_______。

（5）細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的某些部位產(chǎn)生，被運(yùn)輸?shù)?u> 部位，對植物的生命活動(dòng)有顯著影響的_______有機(jī)物。

（6）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是______________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在________________，作為對照組。

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同步練習(xí)冊答案