20.下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( 。 
A.甲圖示反射弧結(jié)構(gòu),若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖示人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換,則A、B、C依次表示血漿、組織液、淋巴
C.若丙圖中C表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的胰島B細(xì)胞,則A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì),D可表示胰島素
D.丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞和其中的抗原全部裂解死亡

分析 析圖:甲圖示反射弧結(jié)構(gòu),abcd四點(diǎn)位于傳出神經(jīng)纖維上;乙圖示人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換,A、B、C、D依次表示血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液;丙圖示血糖調(diào)節(jié)時(shí),A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì),D可表示胰島素;丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解死亡而非其中的抗原裂解死亡.

解答 解:A、甲圖中,若在c點(diǎn)切斷,刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,但肌肉不會(huì)收縮,A錯(cuò)誤;
B、乙圖中A是組織液,可與組織細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B是淋巴,可與淋巴細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,C是血漿,可與血細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;
C、胰島素的形成途徑有兩條,一是下丘腦調(diào)控胰島B細(xì)胞分泌胰島素,另一條是胰島B細(xì)胞接受刺激直接分泌胰島素,若圖中C表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程的胰島B細(xì)胞,則A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì),D可表示胰島素,C正確;
D、丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞全部裂解死亡,其中的抗原釋放出來(lái),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合各種圖,綜合考查反射弧、內(nèi)環(huán)境、血糖調(diào)節(jié)和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都借助了膜的流動(dòng)性
B.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)開(kāi)辟了制備單克隆抗體的新途徑
C.利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動(dòng)物生產(chǎn)人類所需的藥品
D.胚胎分割屬于有性生殖的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞組成物質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素
B.細(xì)胞中含量最多的化合物是水,各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于B淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血液中存在B淋巴細(xì)胞
B.B淋巴細(xì)胞的分化程度低于漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞的基因型相同
D.在抗原的刺激下B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列與水有關(guān)的敘述,其中正確的是( 。
A.細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的三個(gè)階段,既有水的生成,又有水的分解
B.人體由于花粉過(guò)敏,血管壁通透性降低,使水分大量積累在細(xì)胞間隙,導(dǎo)致組織水腫
C.蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水
D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的只有在02中可能檢測(cè)出18O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問(wèn)題,其中正確的思路是( 。
A.在進(jìn)行對(duì)花生子葉的脂肪染色時(shí),若發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時(shí),可用鹽酸洗去浮色
B.在用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過(guò)淺,可用增加劃濾液細(xì)線的次數(shù)來(lái)增加顏色
C.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊中變紅的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比越大,表示物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
D.在測(cè)定酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí),可用酸性重鉻酸鉀來(lái)鑒定CO2的生成

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是

A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用

B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C.在體液免疫過(guò)程中,每種漿細(xì)胞只分泌—種特異性抗體

D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞全部來(lái)自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( )

A.某神經(jīng)干細(xì)胞有絲分裂后期有16個(gè)著絲粒,該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期也有16個(gè)著絲粒

B.卵巢是常用于觀察減數(shù)分裂的材料,某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生8個(gè)四分體

C.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生了一個(gè)XbXb的精子,則常染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)異常,性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)異常

D.除了生殖細(xì)胞外,能進(jìn)行分裂的細(xì)胞未必都具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.人體內(nèi)膽固醇含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)健康有重要意義.膽固醇是血漿中脂蛋白復(fù)合體的成分,一種膽固醇含量為45%的脂蛋白(LDL)直接影響血漿中膽固醇的含量.LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞,之后LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇.當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成.請(qǐng)結(jié)合下圖細(xì)胞中膽固醇來(lái)源的相關(guān)過(guò)程回答:
(1)①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶主要是RNA聚合酶.
(2)完成②過(guò)程需要的條件有模板、原料、能量、酶、核糖體、tRNA等(至少3個(gè)).已知mRNA1片段中有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),則轉(zhuǎn)錄mRNA1的DNA片段中G和T的數(shù)目之和為30.
(3)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成“車間”的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器),分析可知,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇增多(或血漿中脂蛋白增多),造成高膽固醇血癥.
(5)圖中基因控制生物體的性狀表現(xiàn)在,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 來(lái)控制生物體的性狀.

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