4.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn).
(1)選取人體的C作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源.
A、白細(xì)胞    B、神經(jīng)細(xì)胞     C、成熟紅細(xì)胞   D、口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入清水中,由于細(xì)胞吸水,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)再用離心法將細(xì)胞膜沉淀出來(lái),上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白.
(4)將膜成分分離提純后,用試劑可鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是呈現(xiàn)紫色.
(5)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測(cè)得磷脂占有的面積為S,則紅細(xì)胞表面積的值接近于$\frac{S}{2}$.

分析 細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn),需要從以下幾方面把握:
(1)選材:選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)槿閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器.
(2)實(shí)驗(yàn)的原理:滲透原理.
(3)實(shí)驗(yàn)方法:離心.

解答 解:(1)獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無(wú)其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜.
(2)紅細(xì)胞置于清水中滲透吸水破裂,其中的內(nèi)容物混合在一起,通過(guò)離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜.
(3)再用離心法將細(xì)胞膜沉淀出來(lái),上清液中含量最多的有機(jī)物是血紅蛋白.
(4)可用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是呈現(xiàn)紫色.
(3)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,將膜成分中的磷脂提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂單分子層的面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為$\frac{S}{2}$.
故答案為:
(1)C              
(2)清水 
(3)血紅蛋白
(4)雙縮脲試劑    呈現(xiàn)紫色
(5)$\frac{S}{2}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能及制備的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州期中)圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子上a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中I、II為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( )

A.a(chǎn)中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B.I、II段發(fā)生突變一般對(duì)生物性狀沒(méi)有直接影響

C.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生物屬于種群的是(  )
A.一塊水田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物
B.一塊朽木上的全部真菌
C.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無(wú)翅的成蚜
D.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.要將位于顯微鏡視野左上方的一個(gè)細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將載玻片( 。
A.向左上方移動(dòng)B.向右下方移動(dòng)C.向左下方移動(dòng)D.向右上方移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)生命的維持和延續(xù)最重要的是(  )
A.新陳代謝和生殖B.遺傳和變異
C.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和代謝D.生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)回答與從土壤中分離纖維素分解菌有關(guān)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶,它是一種復(fù)合酶,在它的系列作用下纖維素最終被水解為葡萄糖.
(2)在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,人們發(fā)明的方法是剛果紅染色法,這種方法能夠通過(guò)反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選.
(3)經(jīng)過(guò)接種、培養(yǎng)后,如果觀察到產(chǎn)生透明圈的菌落,說(shuō)明可能獲得了纖維素分解菌.為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,其方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵兩種.
(4)為了保持纖維素分解菌的純凈,需要對(duì)菌種進(jìn)行保藏.若使用頻繁,應(yīng)采用將菌種接種在斜面培養(yǎng)基上,放人4℃冰箱中的方法進(jìn)行保藏;若很少使用,則可采用將菌液與滅菌的甘油混勻,放在-20℃的冰箱中的方法進(jìn)行長(zhǎng)期保藏.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.將瘦肉精添加到飼料中,會(huì)使豬體內(nèi)脂肪減少,蛋白質(zhì)含量增加,提高瘦肉率.但殘留在肉內(nèi)的瘦肉精被人食用后會(huì)中毒.據(jù)此推斷瘦肉精可以( 。
A.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成B.促進(jìn)生長(zhǎng)激素的合成
C.加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解D.抑制脂肪轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水中高出許多,其原因是( 。
A.海水中碘的含量高B.海帶細(xì)胞膜為全透性
C.海帶細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)獾妮d體多D.碘的透性強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D.
(2)以上4圖共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞膜核糖體,其中具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(3與圖B細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體.
(4)若圖A是導(dǎo)入了抗鹽基因的煙草細(xì)胞,要將它培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù),愈傷組織經(jīng)再分化進(jìn)而形成完整植株.
(5)若圖B為某小鼠的癌細(xì)胞,具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),將無(wú)氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂.該實(shí)驗(yàn)不僅說(shuō)明氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)),還說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂有關(guān).

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