關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A．由細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)

B．生物膜的成分和結(jié)構(gòu)很相似，結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系

C．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用

D．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有生物膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過形成五碳塘進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸．
（3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，原癌基因和抑癌基因基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活；若要研制藥物來已知癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程①④（填編號）不宜選為作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．d指細(xì)胞核，因其有核孔使其具有全透性
B．c指細(xì)胞膜，其與細(xì)胞間信息交流有關(guān)
C．e指細(xì)胞器
D．h在紅細(xì)胞中較少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2015年5月25日，據(jù)世界衛(wèi)生組織公布數(shù)據(jù)顯示，全球累計實驗室確診的感染MERS-CoV（新型冠狀病毒，該病毒是中東呼吸綜合征病原體）病例共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）．下列關(guān)于MERS-CoV敘述正確的是（　�。�
A．組成MERS-CoV的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
B．MERS-CoV結(jié)構(gòu)簡單，屬于生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次
C．實驗室中，可在人工配置的培養(yǎng)基中培養(yǎng)MERS-CoV
D．MERS-CoV不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動也離不開細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．水母細(xì)胞和人體肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物分別（　�。�
A．水、蛋白質(zhì)B．水、水C．蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)D．水、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．煙草和煙草花葉病毒中組成遺傳物質(zhì)的五碳糖、堿基、核苷酸的種類分別是（　　）
A．2、4、8和2、4、4B．2、5、8和1、4、4C．1、4、4和1、4、4D．2、5、8和2、5、8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為

A．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

B．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

C．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
B．刺激反射弧中的傳出神經(jīng)引起肌肉收縮屬于反射
C．垂體可作為甲狀腺激素的靶器官
D．胰島素能促進(jìn)糖原的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯誤的是（　　）
A．H1N1病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C．植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D．藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，仍是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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