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下圖表示人體內各類血細胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細胞， 請你判斷下列說法中錯誤的是

A．造血干細胞形成多種細胞，要經過細胞增殖和細胞分化過程

B．各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C．c和d在不同的場所發(fā)育而成

D．當再次受抗原刺激時，漿細胞識別抗原大量分泌特異性抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于真核細胞以下描述不正確的是（ ）

①有成形的細胞核，基因可以在細胞核內完成復制和表達

②葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量

③線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細胞器

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞內化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．纖維素是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖

B．蛋白質與生物體的生命活動有關，它的基本組成單位是氨基酸

C．DNA是染色體的主要成分，它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D．磷脂是細胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沒有核糖參與組成的物質或結構是

A．葉綠體 B．染色體 C．核糖體 D．質膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A．興奮在a、b兩個神經元間傳遞是通過局部電流完成的

B．②處的液體為組織液，③一定是下一個神經元的細胞體膜

C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，需要消耗ATP供能

D．當興奮沿b神經元傳導時，興奮傳導方向與膜內電流方向相反

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖縱軸表示青霉菌的菌株數，橫軸表示青霉素的產量，曲線a表示使用誘變劑前菌株數與產量之間的變化，曲線b、c、d表示某實驗小組用不同劑量誘變劑處理后菌株數與產量之間的變化。下列說法錯誤的是

A．最符合人們要求的菌株是d曲線對應的菌株

B．b、c、d三曲線比較說明基因突變是不定向的

C．曲線b和a相比說明誘變劑可誘發(fā)基因突變，使青霉素產量提高

D．結果表明，不同劑量誘變劑處理最終能得到符合要求的類型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因突變和基因重組的說法正確的是

A．基因突變具有普遍性，基因重組是生物變異的根本來源

B．基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，可以產生新的性狀

C．有性生殖的基因重組有助于生物在復雜變化的環(huán)境中生存

D．不考慮基因突變，要保證子女中有兩個所有染色體上基因完全相同的個體，子女數量至少246個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

一切生物的遺傳物質和生命活動的體現者分別是( )

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質 ⑤脂類 ⑥糖類

A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于轉運RNA和氨基酸之間相互關系的說法正確的是（）

A．—種tRNA可以攜帶幾種結構上相似的氨基酸

B．每種氨基酸都有它特定的一種轉運RNA

C．每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶

D．—種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上

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