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如圖示神經細胞的局部結構．有關敘述正確的是（　�。�
A、靜息電位的形成與結構②有關
B、刺激③處，興奮只能朝某一邊傳遞
C、刺激③處，則③處膜外會變?yōu)檎娢?/span>
D、神經遞質能作用于突觸后膜與①有關
考點：細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：1、神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，形成靜息電位；當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變?yōu)橥庳搩日�，形成動作電位�?br />2、根據題意和圖示分析可知：①蛋白質和糖類構成糖蛋白，②是貫穿于磷脂雙分子層的蛋白質，可作為載體，③、④是磷脂雙分子層．
解答： 解：A、靜息電位的形成主要與鉀離子外流有關，需要載體蛋白的參與，A正確；
B、興奮在神經纖維上是雙向傳導的，B錯誤；
C、刺激③處，則③處膜外會由正電位變?yōu)樨撾娢唬珻錯誤；
D、神經遞質能作用于突觸后膜與突觸后膜上的受體即糖蛋白有關，D正確．
故選：AD．
點評：本題考查細胞膜的結構和功能、突觸的結構等相關知識點，通過識圖分析鞏故所學知識點，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四種化合物的化學組成中，大圓圈中所對應的含義最接近的是（　�。�
A、①和②B、①和④
C、③和④D、②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人和植物體內都能發(fā)生的物質轉化過程有（　�。�
①葡萄糖徹底氧化    ②葡萄糖轉化為乙醇    ③葡萄糖合成多糖    ④葡萄糖分解為丙酮酸．
A、①③④B、③④
C、①②④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙二圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）．據圖分析回答：

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是
 
，如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示，原因是
 
．
（2）圖乙中B點的CO2 來自
 
 （填細胞結構），當O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內因是
 
．
（3）溫室生產過程中，施用有機肥比單純施用化肥具有明顯的增產效果．試從碳素營養(yǎng)的角度分析 其中的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉面積是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)（葉面積指數(shù)=
葉片總面積
土地面積
），指數(shù)過大或過小都不利于農作物高產，下列分析不當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、葉面積指數(shù)過小，影響對光的充分利用
B、葉面積指數(shù)適中，光合作用的強度與呼吸作用的強度相等
C、葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會消耗大量的有機物
D、葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

請結合所學知識及圖中有關信息，回答動物生命活動調節(jié)相關的問題．

（1）當神經細胞處于靜息狀態(tài)時，則細胞膜內的電位是
 
（正、負或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的結構是
 
．神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向
 
．
（3）若在圖甲中電極a的左側給一適當刺激，此時a與b之間會產生電流，其最先的方向是
 
．
（4）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經沖動的傳導速度．
①從神經元的結構角度來看，坐骨神經屬于神經元的
 
部分．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經沖動的傳導速度是
 
m/s．
（5）刺激強度與興奮強度有何關系，現(xiàn)有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強．
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的過程，下列分析中不正確的是（　�。�
A、①產生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原
B、[H]經⑤轉移到水中，其過程需O2參與
C、①④⑤⑥⑦過程能生成ATP，②③過程會消耗ATP
D、晴天時小麥的①過程比⑤過程進行旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
B、①和②都具有雙層生物膜
C、①和②都能產生大量ATP
D、②和③所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落演替的說法，不正確的是（　�。�
A、每一個演替階段所經歷的時間可能不同
B、在溫暖潮濕的條件下演替進展快，在寒冷干燥的條件下進展慢
C、在群落演替不同階段中，優(yōu)勢種不同
D、裸巖、棄耕的農田能演替為森林，湖泊不會演替為森林

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