【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(

A.①胰島A細(xì)胞,②肝臟細(xì)胞,A胰島素

B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

C.①性腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A性激素

D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素

【答案】C

【解析】

①和②之間通過信號(hào)分子進(jìn)行信息交流,其化學(xué)物質(zhì)可以是抗體、神經(jīng)遞質(zhì)或者各種激素等信號(hào)分子,但要正確分析細(xì)胞之間的關(guān)系。該模型表示的是細(xì)胞①產(chǎn)生物質(zhì)A,分泌到細(xì)胞外,并作用在細(xì)胞②細(xì)胞膜上的特異性受體上。

A、胰島A細(xì)胞能夠分泌胰高血糖素,胰高血糖素可以促進(jìn)肝臟中肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖含量升高,A錯(cuò)誤;

B、傳入神經(jīng)元通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元,B錯(cuò)誤;

C、性腺細(xì)胞分泌性激素,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,C正確;

D、下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型,研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1、圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

(1) 為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖________的長度來計(jì)算出伸長量;而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的________作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以減小誤差。

(2) 赤霉素對(duì)正常南瓜莖有________作用,正常南瓜莖的伸長對(duì)________的作用更敏感。

(3) 噴施赤霉素或生長素________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于________突變體。

(4) 從圖3顯示的結(jié)果看,可推測兩種南瓜莖中無論赤霉索還是生長素的含量都________,該結(jié)果________(填“支持”或“不支持”)上述推測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸菜是國人餐桌上的一道美味,腌制好的酸菜醇香酸脆,令人食欲大增。我國從南到北,酸菜的腌法不同,風(fēng)味多變。下圖是太行山區(qū)老百姓腌制酸菜的流程圖,請(qǐng)回答下列問題。

1)發(fā)酵主要利用乳酸菌,腌制過程中沒有刻意加入乳酸菌,乳酸菌主要來自______________。

2)腌制一般選用大缸,白萊裝缸時(shí),在缸內(nèi)先鋪白菜,并逐層撒一定量鹽,要不斷的將每層白菜壓實(shí),不留空隙,裝至缸口處,放一多孔的蓋子,蓋子上放一干凈重物(如石頭),再次將蔬菜壓實(shí),最后加蓋。一兩天后,缸內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)大量水分,同時(shí)白菜下陷,水分完全淹沒白菜絲。大約十幾天后就有明顯酸味,可以食用。

缸內(nèi)出現(xiàn)大量水分的原因:_____________________________。

封缸時(shí)并未嚴(yán)格密封,結(jié)合裝缸的操作分析缸內(nèi)形成缺氧環(huán)境的原因:________________。

腌制加鹽的作用是:_______________________________。

3)酸菜腌制的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,可定量測定。

亞硝酸鹽的定量測定方法為________________。在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與______________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。欲在50mL的比色管內(nèi)配制亞硝酸鹽含量分別為12、34、56的標(biāo)準(zhǔn)顯色液,需準(zhǔn)備_________支比色管。

比色操作時(shí),將透明澄清的酸菜濾液加入檢測試劑,靜置一段時(shí)間后,觀察樣品顏色的變化,并與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較,找出_____________,記錄對(duì)應(yīng)的亞硝酸鹽含量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XO型性別決定是一種特殊的性別決定形式,即雌性有兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體 (XO),如蝗蟲。如圖為某蝗蟲的染色體組成圖,不考慮突變,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該染色體組成來自雄性蝗蟲體細(xì)胞

B.該蝗蟲產(chǎn)生的精子中約一半不含X染色體

C.該蝗蟲的細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)只能形成11個(gè)四分體

D.若該蝗蟲X染色體上含一個(gè)顯性基因,則其來自親本雄蝗蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.②過程的目的是使吸附在大腸桿菌上的T2噬菌體與大腸桿菌分離

B.檢測發(fā)現(xiàn),B的放射性高于C的放射性

C.釋放出的子代噬菌體大多數(shù)都有放射性

D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物血液中C02含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng),調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度,為了研究該反射過程中感受器的存在部位,科研人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究。

(1)哺乳動(dòng)物因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的____________等酸性物質(zhì)能與血漿中HCO3-反應(yīng),使血液中C02含量升高。C02濃度變化可以使一些特定的感受器興奮,興奮由感受器傳導(dǎo)至呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快,該過程有關(guān)的信號(hào)形式是_________________。這種維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)的過程是在____________調(diào)節(jié)的作用下,通過各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

(2)20世紀(jì)初,科學(xué)界認(rèn)為C02感受器可能位于腦部,也可能位于軀體的動(dòng)脈管壁上。為探究這一問題,科研工作者將連接頭部與軀干的血管斷開,只保留由動(dòng)脈傳向腦的傳入神經(jīng),同時(shí)將A狗的頸動(dòng)脈和頸靜脈分別與B狗相應(yīng)血管相連,A狗軀干的呼吸運(yùn)動(dòng)靠人工呼吸機(jī)維持。

①實(shí)驗(yàn)過程中,始終保持B狗處于呼吸平穩(wěn)狀態(tài),目的是保證A狗腦動(dòng)脈連接部血液中____________含量保持穩(wěn)定。

②科研人員將呼吸機(jī)暫停一小段時(shí)間,A狗血液中的C02 ____________,發(fā)現(xiàn)A狗鼻部呼吸運(yùn)動(dòng)加深加快,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明狗的__________有C02感受器。該結(jié)果___________(能/不能)說明腦部不存在C02感受器。

(3)基于上述研究,請(qǐng)你為CO(煤氣)中毒的緊急治療提供一種思路___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中四種關(guān)系密切的生物。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.乙、丙、丁中的碳主要是通過呼吸作用釋放到甲中

B.碳只以CO2的形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

C.圖中以植食性動(dòng)物為食的消費(fèi)者只有D

D.如果去掉丁,則對(duì)碳循環(huán)沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞外液約占體液的2/3

B.②代表血漿,③代表淋巴

C.組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液

D.組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中存在著圖1所示的代謝過程:

在光照條件下,CO2被固定生成C3過程中_______(需要/不需要)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP。研究發(fā)現(xiàn),RuBP羧化加氧酶還可催化C5O2反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2C3的光呼吸過程。該過程______(降低了/促進(jìn)了/不影響)光合作用效率,同時(shí)使細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值_______,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。

(2)根據(jù)對(duì)光呼吸機(jī)理的研究,科研人員利用基因編輯手段設(shè)計(jì)了只在葉綠體中完成的光呼吸替代途徑AP(依然具有降解乙醇酸產(chǎn)生CO2的能力)。同時(shí),利用RNA干擾技術(shù),抑制了某基因表達(dá)的翻譯過程,降低了_________,進(jìn)而降低了過氧化物酶體中乙醇酸的含量,從而影響光呼吸。檢測三種不同類型植株的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。據(jù)此回答:

當(dāng)胞間CO2濃度較高時(shí),三種類型植株光合速率的大小關(guān)系為____。分析其原因是__

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