A. | 雜交育種 | B. | 誘變育種 | C. | 多倍體育種 | D. | 基因工程育種 |
分析 常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種,比較如下:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優(yōu) 點 | 不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上 | 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程 | 明顯縮短育種年限 | 營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分 |
缺 點 | 時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性 | 技術(shù)復(fù)雜,成本高 | 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn) |
解答 解:A、雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個個體上,因此該方法也能用來改良缺乏某種抗病性的水稻品種,A正確;
B、誘變育種可以通過基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因,B正確;
C、多倍體育種的原理是染色體數(shù)目加倍,不會產(chǎn)生抗病性狀,因此不適宜改良缺乏某種抗病性的水稻品種,C錯誤;
D、基因工程育種可以將其它生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),D正確.
故選:C.
點評 本題改良水稻品種為素材,考查生物變異的應(yīng)用及育種的相關(guān)知識,要求考生掌握幾種常見的育種方法(雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種)的原理、過程、優(yōu)點和缺點,再結(jié)合題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸 | |
C. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | 核糖體沿著①從右向左移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 激素 | 內(nèi)分泌腺 | 作用 |
① | 生長激素 | 下丘腦 | 促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育 |
② | 胰島素 | 胰島 | 升高血糖 |
③ | 雄激素 | 睪丸 | 促進(jìn)第二性征的發(fā)育 |
④ | 促甲狀腺激素釋放激素 | 垂體 | 促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 | |
B. | 一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進(jìn)化 | |
C. | 共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 | |
D. | 人工培育物種和建立人工生態(tài)系統(tǒng)不會影響生物的進(jìn)化和生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因是指重組DNA質(zhì)粒 | |
B. | DNA連接酶能將兩條DNA的黏性末端上的堿基連接起來 | |
C. | 重組DNA所用的工具是限制酶、連接酶和運載體 | |
D. | 只要受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片.當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( )
A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素等物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為 | |
D. | 肝組織細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從血液吸收葡萄糖 |
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