右圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系， 每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是 （ ）

A. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. ①—⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. ①—⑤：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. ①—⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學(xué)家對(duì)一個(gè)以械樹、山毛棒和擇樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，結(jié)果如下圖．請(qǐng)回答問題．

（1）植食動(dòng)物能根據(jù)植物的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食，說明生態(tài)系統(tǒng)有信息傳遞功能．
（2）這個(gè)溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28x 105J/（cm2•a）的有機(jī)物殘屑來不及被各種分解者所分解，推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是含氧量、濕度和溫度，而后者的實(shí)質(zhì)是降低了分解者細(xì)胞內(nèi)的酶活性．
（3）流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.31×107J/（ cm2•a）．這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為0.85%（保留小數(shù)點(diǎn)后2位）．
（4）據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（5）圖中植食動(dòng)物糞便中能量是屬于植物（填“植食動(dòng)物”或“植物，’）的同化量．植食動(dòng)物與植物的種間關(guān)系是捕食
（6）少量動(dòng)物的遷人和遷出，不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于植物物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．植物同源染色體上的DNA分子之間堿基對(duì)排列順序相同
B．生長素促進(jìn)生根的效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比
C．缺氧狀態(tài)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，穿膜層數(shù)至少是2層
D．莖的背重力性和植物的向光性體現(xiàn)了生長素對(duì)植物器官的影響不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示．質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)．請(qǐng)回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用PstI、EcoRI限制酶，對(duì)質(zhì)粒和含抗病基因的DNA進(jìn)行切割．
（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因，作為標(biāo)記基因
（3）香蕉組織細(xì)胞具有全能性，因此，可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株．圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的脫分化和再分化．
（4）若要鑒定抗病基因基因是否插入香蕉愈傷組織細(xì)胞，可采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù)；若要鑒定抗病基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可采用抗原抗體雜交技術(shù)檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述不正確的是（　�。�
A．量取2 mL 斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
B．隔水加熱時(shí)，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C．在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”．其原因是（　�。�
A．根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B．根細(xì)胞不能從土壤中吸水
C．根系不能將水向上運(yùn)輸D．根系被肥料分解釋放的熱能燒毀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在某植物細(xì)胞有絲分裂后期，染色體的著絲點(diǎn)有24個(gè)，則此植物細(xì)胞連續(xù)分裂四次，形成的子細(xì)胞中有染色體（　�。�
A．12個(gè)B．24個(gè)C．36個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．構(gòu)成纖維素、膽固醇和DNA三種物質(zhì)的共有元素是（　�。�
A．C　H　OB．C　H　O　NC．C　H　O　N　PD．C　H　O　N　S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖表示某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂，相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．乙細(xì)胞中含有3個(gè)四分體、12個(gè)染色單體

B．由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)極體

C．丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD

D．甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD

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