如圖為溶酶體的生成和溶酶體的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在細(xì)胞內(nèi)吞過(guò)程中,被吞入的物質(zhì)要與細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,內(nèi)陷形成吞噬小體,吞噬小體與
 
融合形成
 
,即正在進(jìn)行消化的溶酶體.此過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn).
(2)溶酶體的功能(至少寫出兩條)
 
、
 

(3)少量溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并不會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)損傷,其主要原因是
 

(4)殘?bào)w與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.O左右,下列敘述錯(cuò)誤的是
 

A.溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H+的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量
C.正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
D.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的.
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:本題主要考查了溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能.
溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”.
解答: 解:(1)在細(xì)胞內(nèi)吞過(guò)程中,被吞入的物質(zhì)要與細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,內(nèi)陷形成吞噬小體,吞噬小體與溶酶體融合形成囊泡,即正在進(jìn)行消化的溶酶體.此過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)特點(diǎn).
(2)溶酶體的功能:分解衰老、損傷的細(xì)胞器、保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(3)溶酶體中的液體pH在5左右,是溶酶體內(nèi)的水解酶的最適pH.而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7左右,水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)之后,由于pH升高而導(dǎo)致活性降低,所以分解能力減弱,少量的酶不會(huì)引起細(xì)胞損傷.
(4)溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì),形成具有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新,H+的運(yùn)轉(zhuǎn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,正常狀態(tài)下機(jī)體也要產(chǎn)生衰老、凋亡細(xì)胞,死亡后溶酶體要對(duì)他們進(jìn)行分解消化.水解酶屬于蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的.
故答案為:
(1)溶酶體       囊泡           流動(dòng)性.
(2)分解衰老、損傷的細(xì)胞器           保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(3)溶酶體中的液體pH在5左右,是溶酶體內(nèi)的水解酶的最適pH.而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH在7左右,水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)之后,由于pH升高而導(dǎo)致活性降低,所以分解能力減弱,少量的酶不會(huì)引起細(xì)胞損傷.
(4)C
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中細(xì)胞器的功能,意在考查考生的識(shí)圖能力,審題能力;從從題中所給圖形獲得有效信息的能力;能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)雜合體和純合體的敘述中正確的是( 。
①雜合體的雙親至少一方是雜合體;
②純合體在減數(shù)分裂時(shí)只產(chǎn)生一種配子;
③純合體自交的后代都是純合體;
④雜合體自交的后代都是雜合體.
A、①③B、②③C、③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【現(xiàn)代生物科技專題】
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)②所示的生物技術(shù)名稱是
 
,該項(xiàng)技術(shù)的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,這是因?yàn)?div id="alnffyy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.重組細(xì)胞A培養(yǎng)過(guò)程中所用培養(yǎng)液除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等成分以及
 
等物質(zhì),并且用一定的方法激活其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程.該過(guò)程通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?div id="fakqj9u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的物質(zhì).
(2)圖中③所示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
.其在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核
 
,核仁明顯;在功能上具有
 
.若實(shí)現(xiàn)重組細(xì)胞B定向誘導(dǎo)分化,需要在培養(yǎng)基中加入
 

(3)④所示的生物技術(shù)名稱是
 
,若想得到大量健康的胰島B細(xì)胞基因,可利用
 
技術(shù),該技術(shù)利用的工具酶是
 

(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
.該種基因治療所屬類型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示人體細(xì)胞中膽固醇的兩種來(lái)源.細(xì)胞能利用乙酰COA合成膽固醇;血漿中的LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞,之后LDL在溶酶體內(nèi)水解釋放出膽固醇.當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性,使膽固醇的合成減少;它也可以抑制LDL受體的合成,使進(jìn)入細(xì)胞的膽固醇減少.當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),血漿中的膽固醇增多,造成高膽固醇血癥.

(1)請(qǐng)指出膽固醇在人體內(nèi)的一項(xiàng)生理功能:
 

(2)合成膽固醇的細(xì)胞器應(yīng)該是
 
.如圖所示,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在
 
的調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)如圖2為某個(gè)高膽固醇血癥的家族系譜圖(基因符號(hào)A和a).請(qǐng)分析:
①該種病癥的致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳。
②如果9號(hào)和11號(hào)婚配,生育一個(gè)正常男孩的幾率是
 

③如果8號(hào)與一名正常女子婚配,子代的患病率很高.他們?nèi)绾伪苊馍龌疾〉淖优?div id="x7e397a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,比普通洗衣粉有更強(qiáng)的去污能力,但加酶洗衣粉的使用受水溫影響較大.請(qǐng)回答下列與加酶洗衣粉相關(guān)的問(wèn)題
(1)由下圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是
 
%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)記錄.
臉盆編號(hào) 洗滌物(等量) 洗滌溫度(℃) 洗衣粉(等量) 水量(L) 洗凈所需時(shí)間(min)
1 油污布 45 加酶 2 4
2 油污布 45 普通 2 7
3 油污布 5 加酶 2 9
4 油污布 5 普通 2 8
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的自變量有:
 
,因變量為
 

②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7min,最可能的原因是
 

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有
 

A.棉織品 B.毛織品 C.脂綸織品 D.蠶絲織品
(4)在探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,不宜采用H2O2及H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料,最可能的原因是
 

(5)請(qǐng)寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同類型的細(xì)胞表達(dá)不同的基因組合.那么不同類型的動(dòng)物細(xì)胞都具有全套基因嗎?科學(xué)家進(jìn)行了如圖的克隆研究.Ⅰ~Ⅶ代表有關(guān)過(guò)程,a~h代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體.

(1)a細(xì)胞的名稱是
 
.過(guò)程Ⅴ取出的細(xì)胞f是
 
,該細(xì)胞經(jīng)過(guò)Ⅶ過(guò)程分化成何種h細(xì)胞取決于培養(yǎng)基中加入的
 

(2)對(duì)b的操作方法通常是
 
.若g是能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的羊,為了盡快獲得大量的生長(zhǎng)激素,但讓g進(jìn)行有性生殖會(huì)丟失目的基因,你將通過(guò)
 
技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)之.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列I、II兩個(gè)小題
I.人們發(fā)現(xiàn)了一種新型抗生素,能夠通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來(lái)抑制細(xì)菌的繁殖.為此,某科研組希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究這種抗生素是否能阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.請(qǐng)你幫助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
(1)該探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)計(jì)
 
組實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中需要 物質(zhì),險(xiǎn)了相應(yīng)的酶、ATP、一定濃度的抗生素水溶液、蒸餾水、相應(yīng)的原料外,還有
 

(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該通過(guò)檢測(cè)各組試管中有無(wú)
 
生成,來(lái)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)如果科研組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“該抗生素只能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不能阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果中只有A裝置與其余裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,那么,A裝置中加入的與其余裝置不同的物質(zhì)有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的說(shuō)法正確的是( 。
A、析出DNA時(shí)要緩慢地加蒸餾水使氯化鈉濃度降低,然后過(guò)濾保留溶液中的物質(zhì)
B、在探究洗滌劑對(duì)植物細(xì)胞DNA提取的影響實(shí)驗(yàn)中,自變量是洗滌劑和食鹽
C、提取的DNA溶解于2mol/LNaCl溶液后加入二苯胺試劑即可染成藍(lán)色
D、將含有DNA的濾液放在60~75℃的恒溫水浴箱中保溫后過(guò)濾,能去除蛋白質(zhì)雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在嚴(yán)寒的冬天,利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,可以提高經(jīng)濟(jì)效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體濃度和溫度,以提高產(chǎn)量.下列措施及方法正確的是( 。
①冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定,有利于有機(jī)物的積累
②適當(dāng)?shù)卦黾庸庹,以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足
③盡量增加空氣濕度,以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w,以增加光合作用強(qiáng)度
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣,以提高呼吸作用強(qiáng)度.
A、①②④B、②④
C、②③⑤D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案