將燕麥胚芽鞘尖端部位用不透光的錫箔遮住，在右側(cè)光照下培養(yǎng)，胚芽鞘生長的方向是（　�。�
A、向左側(cè)B、向右側(cè)
C、不彎曲D、先向右后向左
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：產(chǎn)生生長素的部位：胚芽鞘尖端；
感光部位：胚芽鞘尖端；
生長素的作用部位（彎曲部位）：胚芽鞘尖端以下部位．
解答： 解：由于胚芽鞘尖端部位是感光部位，用不透光的錫箔遮住后將不能感受右側(cè)光照的刺激，因此胚芽鞘將直立生長，即不彎曲．
故選：C．
點評：本題考查了植物向光性的相關(guān)知識，考生要明確胚芽鞘尖端是感光部位，接受不到單側(cè)光刺激后，胚芽鞘將直立生長，難度不大，屬于考綱中理解層次的要求．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“能量”的敘述正確的是（　�。�
A、合成ATP需要的能量可來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解
B、合成ATP需要的能量可來自脂類等有機物的氧化分解
C、ATP水解產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解
D、ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細胞對水的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

能合成和分泌抗體的細胞是（　�。�
A、T細胞B、記憶細胞
C、漿細胞D、吞噬細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為（　　）
A、減數(shù)分裂和有絲分裂
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和受精作用
D、染色體復制和平均分配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于抗原的是（　�。�
①卡介苗②破傷風抗毒素③免疫球蛋白④艾滋病毒⑤A凝集原⑥移植的腎臟⑦引起過敏的青霉素．
A、①④⑤⑥⑦B、②③
C、①②③④⑤⑥⑦D、①②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，只屬于細胞免疫功能的是（　�。�
A、抑制病菌的繁殖
B、使病毒失去感染人體細胞的能力
C、使細菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性
D、效應T細胞與靶細胞直接接觸，導致靶細胞死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述，不正確的是（　�。�
A、興奮產(chǎn)生時，興奮部位的細胞膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
B、興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關(guān)
C、興奮沿神經(jīng)纖維傳導的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示溫度、光照強度對黑藻和衣藻光合作用的影響．通過比較不同條件下兩種藻類的凈光合速率（單位為μmolO2?mgh-1）．請分析回答．

（1）黑藻在光照條件下消耗[H]的場所
 
，釋放的O2的場所
 
．
（2）圖1兩曲線的交點代表黑藻的凈光合速率
 
（小于、等于或大于）衣藻的凈光合速率，衣藻和黑藻生長的最適溫度分別為
 
和
 
．
（3）圖2為30℃時獲得的實驗結(jié)果，據(jù)圖分析以下問題：
①光照強度為63μmol?m-2?s-1時，限制衣藻凈光合速率上升的環(huán)境因素主要是
 
．
②預測35℃時兩種藻類凈光合速率與光照強度的關(guān)系，并在答題紙相應圖中繪制相關(guān)曲線．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為
 
（填數(shù)字），光照充足時，B細胞內(nèi)[⑥]產(chǎn)生的氣體的去向是
 
．
（2）乙圖中的G從甲圖中的④通過
 
進入⑧．若甲圖中的A細胞為漿細胞，則該細胞可來自于
 
細胞的增殖與分化．
（3）乙圖中各分子在人體胰島B細胞與神經(jīng)細胞中可能不同的是
 
（填字母）；乙圖中的G→H過程可以發(fā)生在甲圖的
 
結(jié)構(gòu)中（填數(shù)字）．
（4）若要將甲圖中的A細胞克隆成一個完整個體，則需要用到動物細胞培養(yǎng)及
 
和
 
等生物技術(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案