分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì),且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.圖中1是胞嘧啶C,2是腺嘌呤A,3是胞嘧啶C,4是胸腺嘧啶T,5是脫氧核糖,6是磷酸,7是氫鍵,8是堿基對(duì).
解答 解:(1)由分析可知,1是胞嘧啶C,2是腺嘌呤A,8是堿基對(duì),4、5、6構(gòu)成胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子兩條鏈上的堿基由7氫鍵連接形成堿基對(duì),且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為2:1:4:3;DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.
故答案為:
(1)胞嘧啶C 腺嘌呤A 堿基對(duì) 胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(2)雙螺旋 氫鍵 堿基互補(bǔ)配對(duì)
(3)2:1:4:3 細(xì)胞分裂間期
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合模式圖進(jìn)行推理、解答問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體上的非姐妹染色單體之間 | |
B. | 同源染色體上的姐妹染色單體之間 | |
C. | 非同源染色體上的非姐妹染色單體之間 | |
D. | 非同源染色體上的姐妹染色單體之間 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑--紫色 | B. | 蘇丹 III染液--橙黃色 | ||
C. | 本尼迪特試劑--紅黃色沉淀 | D. | 碘的碘化鉀溶液--藍(lán)色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程 | B. | 有的抗生素能阻止翻譯過程 | ||
C. | 有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成 | D. | 有的抗生素可能抑制rRNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置可阻止空氣進(jìn)入,用于果酒發(fā)酵 | |
B. | 該裝置便于果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體排出 | |
C. | 去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時(shí)底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸 | |
D. | 去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com