A、只有①②③ | B、只有②④ |
C、只有①③ | D、都可以 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離和生殖隔離 |
B、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 |
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
D、自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中的油脂,蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,并用50%乙醇洗去浮色 |
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂裝片,用龍膽紫溶液染色,并用10%鹽酸洗去浮色 |
C、蔗糖溶液加蔗糖酶,一段時(shí)間后加本尼迪特試劑并水浴加熱可產(chǎn)生紅黃色 |
D、煮熟的雞蛋滴加雙縮脲試劑后仍可發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | ||
B、⑤的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | ||
C、當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要DNA解旋酶 | ||
D、雙鏈DNA分子兩條鏈中
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號(hào) | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號(hào) | 2mL蘋果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號(hào) | 2mL蘋果汁 | C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、組成細(xì)胞的生物膜化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)完全相同 |
C、細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)高度有序的原因之一 |
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的,在功能上是獨(dú)立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞中一定在進(jìn)行有絲分裂 |
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 |
C、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 |
D、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 |
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