9.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在研究細胞工程時,列表比較了動物細胞培養(yǎng)和植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,其中錯誤的是( 。
選項比較項目植物細胞工程動物細胞培養(yǎng)
A處理方法酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸液
B原理細胞增殖細胞的全能性
C應(yīng)用快速繁殖技術(shù)生產(chǎn)干擾素等
D培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
A.AB.BC.CD.D

分析 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較

比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)
原理細胞的全能性細胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等
培養(yǎng)結(jié)果植物體細胞株、細胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物
分散處理
脫分化

解答 解:A、植物體細胞雜交時,需要用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除細胞壁,動物細胞培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液,A正確;
B、植物細胞工程的理論基礎(chǔ)是植物細胞的全能型,動物細胞工程的理論基礎(chǔ)是細胞增殖,B錯誤;
C、可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植物和人工種子,進行快速繁殖;利用植物體細胞雜交進行種間植物雜交;動物細胞工程中利用動物細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體、生產(chǎn)干擾素等,C正確;
D、植物細胞工程中利用的是固體培養(yǎng)基,動物細胞培養(yǎng)利用的是液體培養(yǎng)基,D正確.
故選:B.

點評 本題考查植物細胞工程和動物細胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記植物細胞工程和動物細胞工程的技術(shù)手段、采用的方法、具體應(yīng)用等知識,能列表比較兩者,并能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因 ⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞凋亡

A.①②④⑤ B.②③⑥⑦

C.①③④⑥ D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,對該圖的理解正確的是(  )
A.血液中甲狀腺激素增加到一定程度時,a的含量會減少
B.X只能參與激素調(diào)節(jié)
C.Y只能合成b激素
D.當(dāng)a的含量增加時,b的含量就會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”實驗,下列說法正確的是(  )
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌,培養(yǎng)液不需要經(jīng)過滅菌
B.計數(shù)前要輕輕振蕩試管,否則實驗數(shù)據(jù)會偏大
C.酵母菌密度過大時,可揭開蓋玻片滴加無菌蒸餾水稀釋
D.血球計數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在單倍體育種中,要先通過花藥培養(yǎng)獲得單倍體植株,請回答有關(guān)問題:
(1)花粉發(fā)育時期度提高誘導(dǎo)成功率具有重要影響,選擇單核期期的花藥誘導(dǎo)成功率最高;若選擇該發(fā)育期之前的花藥進行培養(yǎng)不易成功,原因是質(zhì)地幼嫩,極易破碎在選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期.
(2)在接種前對分裝好的培養(yǎng)基及其他器械進行高壓蒸汽滅菌(填方法).接種時,盡量不要損傷花藥,原因是接種后易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織.
(3)為確定培養(yǎng)基是否滅菌合格,設(shè)置對照的方法是設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基作對照.
(4)花藥中的花粉通過脫分化可先形成胚狀體或愈傷組織植株,這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中植物激素的種類及其濃度配比,通過愈傷組織形成的花粉植株,易發(fā)生染色體組的數(shù)目變化,需進一步的鑒定和篩選.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將經(jīng)處理后的胚胎干細胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常.上述事實說明( 。
A.該過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性
B.移植的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況與胚胎干細胞相同
C.胚胎干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化
D.經(jīng)處理后的胚胎干細胞具有無限增殖的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在減數(shù)分裂的過程中,下列染色體變化的正確順序是( 。
①同源染色體分離、诮忝萌旧珕误w分開、坌纬伤姆煮w ④交叉互換.
A.③④①②B.①③④②C.③①②④D.①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.近年來,土壤鎘污染日益嚴(yán)重,鎘對植物、動物及環(huán)境等方面的影響不容小覷.
Ⅰ.科研人員以野生莧為研究對象,在其他實驗條件均相同的前提下,測得該植物在普通土壤(A組)和鎘污染土壤(B組)的葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)及葉綠素總量變化.實驗結(jié)果如圖1所示.

(1)植物的光合色素位于葉綠體類囊體薄膜,可用無水乙醇提取.用紙層析法分離色素,濾紙上擴散得最慢的色素是黃綠色的葉綠素b(寫出色素名稱及顏色).凈光合速率大于0時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì).
(2)種植于鎘污染土壤的野生莧干重較低,據(jù)圖2、3分析原因:
①氣孔導(dǎo)度低,CO2吸收減少,暗反應(yīng)減弱;②葉綠素總量減少,吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能作用下降,光反應(yīng)減弱.
Ⅱ.研究人員在土壤鎘污染嚴(yán)重地區(qū)通過栽種吸鎘植物回收鎘化物,實驗流程如圖4;圖5表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度(已知鎘化物的氣化溫度為420℃).
(3)若圖4中氣體過量排放至大氣,將加劇全球氣候變化(溫室效應(yīng))、酸雨等全球性生態(tài)環(huán)境問題.兩種植物中,蔓田芥更適宜作為治理并回收鎘化物的生態(tài)修復(fù)植物.
(4)某鎘污染地區(qū),大鼠種群出生率大幅下降,若不考慮遷入等其他因素影響,一段時間后,原穩(wěn)定型的大鼠種群年齡組成將呈現(xiàn)為衰退型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于接種時應(yīng)注意的事項全部正確的為(  )
①接種室要消毒                      ②無菌操作            ③接種時可以談話
④外植體如莖段、莖尖可隨機放人培養(yǎng)基   ⑤接種時要防止交叉污染  ⑥接種完立刻蓋好瓶口.
A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥

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