【題目】下圖表示通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電流計(jì)的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面, A、B、C為可供選擇的刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 刺激A、B點(diǎn),可證明興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B. 當(dāng)A點(diǎn)受刺激時(shí),電流計(jì)①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 要判斷X處有無(wú)突觸,應(yīng)選擇刺激B點(diǎn),然后觀察電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)
D. C處興奮時(shí),其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反
【答案】D
【解析】
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。
刺激A點(diǎn)和B點(diǎn),電流表①指針都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,AB正確;要判斷X處有無(wú)突觸,應(yīng)選擇刺激B點(diǎn),然后觀察電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù),若偏轉(zhuǎn)一次,說(shuō)明X處有突觸,若偏轉(zhuǎn)兩次,說(shuō)明X處沒(méi)有突觸,C正確;C處興奮時(shí),其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)田儲(chǔ)藏的一批小麥種子的含水量約為14%,此小麥種子細(xì)胞內(nèi)水分( )
A.全部為自由水B.全部為結(jié)合水
C.主要為自由水D.主要為結(jié)合水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都具有( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】FX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA,感染宿主細(xì)胞后,先形成復(fù)制型的雙鏈 DNA分子(其中母鏈稱為正鏈DNA,子鏈稱為負(fù)鏈DNA)。轉(zhuǎn)錄時(shí)以負(fù)鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸(用圖示Met、Ser等表示)序列。(起始密碼:AUG;終止密碼:UAA、UAG、UGA)請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)與宿主細(xì)胞DNA的正常復(fù)制過(guò)程相比,F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細(xì)胞后形成復(fù)制型雙鏈DNA分子過(guò)程的不同之處在于______________________。
(2)以負(fù)鏈DNA作為模板合成的mRNA中,鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的48%,mRNA及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占33%、23%,則與mRNA對(duì)應(yīng)的復(fù)制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比率為___________。
(3)基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多___________個(gè),基因E指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA上的終止密碼是___________。
(4)由于基因中一^個(gè)堿基發(fā)生替換,基因D表達(dá)過(guò)程合成的膚鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、 ACG),則該基因中堿基替換情況是________。
(5)一個(gè)DNA分子上不同基因之間可以相互重疊,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。除了可以節(jié)約堿基、有效地利用DNA遺傳信息量外,其主要的遺傳學(xué)意義還包括______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。
(2)F1形成的配子種類是____________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過(guò)程中_______________________。
(3)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2的____。
(4)寫出F2中抗銹病個(gè)體的基因型及比例__________。(只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病的是
A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 過(guò)敏 C. 地方性甲狀腺腫 D. 艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析可知圖中①是_____(填“α”或“β”)鏈。完成①→②過(guò)程需要的酶是________________。
(2)密碼子、反密碼子分別位于_____(物質(zhì))上。
(3)圖中②到③的過(guò)程需要在________上進(jìn)行,在其上合成的多肽中的氨基酸排列順序由基因決定,基因是指_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種特異性免疫的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞2和細(xì)胞3均起源于_____________________細(xì)胞;1、2、3、4、5這五種細(xì)胞里,其中能特異性識(shí)別抗原的有____________________(填數(shù)字)。
(2)免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng),參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、_____和___________等。
(3)除入侵的病原體外,人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生各種癌細(xì)胞,但是人通常并不容易患癌癥,這是由于免疫系統(tǒng)所具有的______________和______________功能,才保證了機(jī)體的健康。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在B點(diǎn)
B. 漁業(yè)捕撈必須從C點(diǎn)開(kāi)始
C. 影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素有食物、空間、天敵等
D. BC段種群密度逐漸增大,環(huán)境阻力也逐漸增大
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