人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使,如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.細胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
B.神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使
C.第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D.第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。下列敘述錯誤的一項是( )
A.在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B.無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
C.為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈小說明該菌株的降解能力強。
D.通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某一限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有兩個酶切位點,如下圖箭頭所示。如果該DNA分子兩個位點均被酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c三種不同長度的DNA片段。現(xiàn)在有多個上述DNA分子,若每個DNA分子至少有一個位點被酶切斷,從理論上分析,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同DNA片段的種類是
A.3 B.5 C.6 D.9
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
溝酸漿屬植物中有兩個親緣關(guān)系很近的物種,一種開粉紅花,被紅色的蜂鳥傳粉;另一種開黃花,被大黃蜂傳粉。將兩物種控制花色的一對基因互換,兩物種的傳粉者也會隨之互換。由此無法推斷出的是
A. 花色是其傳粉者長期自然選擇的結(jié)果
B. 傳粉者在傳粉時被捕食的概率較低
C. 傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一
D. 兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是
A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖對有關(guān)實驗結(jié)果曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述錯誤的是
A.從甲圖中O2%與呼吸速率的關(guān)系可知a、b可分別代表酵母菌和乳酸菌
B.從乙圖可知對生長發(fā)育影響程度大且持續(xù)時間長的是生長激素
C.從丙圖中日照長度與植物開花前的時間關(guān)系可知,縮短光照時間可促使B種植物提前開花
D.從丁圖中生長素濃度對植物芽生長的促進作用可知,A~B段生長素濃度對根的生長起促進作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為
A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是
A.若進行有絲分裂,則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若進行減數(shù)分裂,則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2
C.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組
D.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的描述中,不正確的是
A.在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗時,可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯(lián)會
B.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料,可看到RNA主要在細胞質(zhì)中,DNA主要在細胞核中
C.在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進入瓊脂塊的效率
D.在“觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”時,設(shè)置不同溫度梯度的低溫進行實驗,能確定染色體加倍的最適溫度
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