下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況?(A?B?C?H?I?J?K?M為培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)),請(qǐng)分析下列哪種物質(zhì)細(xì)菌不能合成? (  )

培養(yǎng)基成分

A?B?C

A?B?CI?M

A?B?CH?K

A?B?CM?J

A?B?CI?K

A?B?CH?J

A?B?CK?M

生長(zhǎng)狀態(tài)

-

-

+

-

+

-

+

A.H     B.I

C.K     D.M

 

C

培養(yǎng)基是按照微生物的生長(zhǎng)需要,用人工方法配制而成的營(yíng)養(yǎng)物,其中有些是各種微生物都必需的,大多數(shù)情況下微生物特殊營(yíng)養(yǎng)要求配制的培養(yǎng)基,稱(chēng)選擇培養(yǎng)基?比較細(xì)菌能夠生長(zhǎng)的培養(yǎng)基的添加物,凡添加了物質(zhì)K的培養(yǎng)基,細(xì)菌都能生長(zhǎng),反之則不能生長(zhǎng),說(shuō)明物質(zhì)K是細(xì)菌不能合成的?

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況。(A、B、C為簡(jiǎn)單培養(yǎng)基,H、I、J、K、M代表加入培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)),請(qǐng)分析下列哪種物質(zhì)是細(xì)菌不能合成的(  )

A.H  B.I  C.M  D.K

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況。(E、F、G、H、I、J、K、M為培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)),請(qǐng)分析下列哪種物質(zhì)細(xì)菌不能合成

培養(yǎng)基成分

A、B、C

A、B、C

I、M

A、B、C

H、K

A、B、C

M、J

A、B、C

I、K

A、B、C

H、J

A、B、C

K、M

生長(zhǎng)

狀態(tài)

-

-

+

-

+

-

+

A.H           B.I         C.K             D.M

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二年級(jí)第三次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況(E、F、G、H、I、J、K、M為培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng))。請(qǐng)分析細(xì)菌不能合成下列哪種物質(zhì)

培養(yǎng)基成分

A、B

C

A、B、C

I、M

A、B、C

H、K

A、B、C

M、J

A、B、C

I、K

A、B、C

 H、J

A、B、C

K、M

生長(zhǎng)狀態(tài)

A.H       B.I    C.K       D.M

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況?(A?B?C?H?I?J?K?M為培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)),請(qǐng)分析下列哪種物質(zhì)細(xì)菌不能合成? (  )

培養(yǎng)基成分

A?B?C

A?B?CI?M

A?B?CH?K

A?B?CM?J

A?B?CI?K

A?B?CH?J

A?B?CK?M

生長(zhǎng)狀態(tài)

-

-

+

-

+

-

+

A.H     B.I

C.K     D.M

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案