【題目】將生長正常的植株幼苗水平放置時(shí),受重力的影響,根向地生長、莖背地生長.圖1是水平放置的,幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系.圖2為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線.請(qǐng)回答下列問題:

(1)生長素是對(duì)植物的生長發(fā)育有重要作用的微量有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是
(2)圖1中,與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為 . 若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為數(shù)x,請(qǐng)結(jié)合圖2,用數(shù)學(xué)不等式表示x的范圍:
(3)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.圖3“?”的處理方式是 , 兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的倍.實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端,原因是

【答案】
(1)調(diào)節(jié);吲哚乙酸
(2)C,B;0<x<f
(3)不加激素(加等量蒸餾水);5;生長素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸(或生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端)
【解析】解:(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,對(duì)植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.(2)將生長正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響,根向地生長、莖背地生長,根的遠(yuǎn)地一側(cè)生長素濃度低促進(jìn)根的生長,根的近地側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長;莖的近地一側(cè)濃度高促進(jìn)生長,并且根對(duì)生長素更敏感,所以曲線上生長時(shí)間越短,促進(jìn)作用越強(qiáng)烈,所以莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是:C、B;莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,比莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為x,促進(jìn)作用強(qiáng)烈,所以x的促進(jìn)作用不能在f~2f之間,濃度小于f,用數(shù)學(xué)式表示x的范圍:0<x<f.(3)本實(shí)驗(yàn)是研究生長素和赤霉素單獨(dú)或共同使用對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響.所以實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱為無關(guān)變量;圖中“?”處理相當(dāng)于空白對(duì)照,所以處理方式是加等量蒸餾水.根據(jù)柱形圖分析,IAA單獨(dú)處理伸長6﹣4=2,而兩種激素聯(lián)合處理伸長14﹣4=10,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的5倍;實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,是因?yàn)樯L素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端.
所以答案是:(1)調(diào)節(jié);吲哚乙酸(2)C,B;0<x<f(3)不加激素(加等量蒸餾水);5;生長素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸(或生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端)
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)電信號(hào)傳至突觸小體時(shí),會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開,并使Ca2+內(nèi)流,從而促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜興奮,具體過程如圖,下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是(

A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量
B.組織液中Ca2+濃度降低,會(huì)增強(qiáng)神經(jīng)元之間興奮的傳遞
C.當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
D.圖中涉及的原理包括細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不包括選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同濃度的NAA對(duì)某植物插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中NAA濃度大小為X<Z<Y
B.促進(jìn)該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
D.不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側(cè)分別放入數(shù)量相同的少量水蚤(小型甲殼動(dòng)物)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長。h小時(shí)后,兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都發(fā)展到環(huán)境條件所允許的最大值(即K值)時(shí),繼續(xù)供給草履蟲食物,但不再供給水蚤食物,并把屏障撤掉。請(qǐng)分析回答:

(1)在O~h小時(shí)內(nèi),兩個(gè)種群的增長均呈__________型曲線。

(2)達(dá)到K值時(shí),種群數(shù)量不再增加的主要原因是____________________________。

(3)在h小時(shí)后,草履蟲數(shù)量逐漸減少,引起這一變化的主要生物因素是____________。

(4)在坐標(biāo)圖中繪出h小時(shí)后兩個(gè)種群數(shù)量變化的曲線。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群增長和環(huán)境負(fù)載能力有著密切關(guān)系,在自然環(huán)境中所有生物的種群增長曲線不是直線而是一個(gè)“S”型曲線。請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)種群指數(shù)增長期是指圖中的____

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

(2)現(xiàn)在自然界多數(shù)生物都已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期,種群數(shù)量一般不再增長,只有波動(dòng)或變動(dòng),這種波動(dòng)或變動(dòng)一方面是由于種群有____________的能力,另一方面是由于非生物因素和生物因素影響種群的____________。

(3)從該圖曲線的實(shí)際意義分析,如果在滅鼠時(shí),殺死了一半老鼠,存活的老鼠很快恢復(fù)到原來的數(shù)量,那么更有效的滅鼠方法有__________________,使環(huán)境的負(fù)載能力降低,從根本上限制老鼠的種群數(shù)量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號(hào)

B. 葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP

C. 漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運(yùn)輸

D. 酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①噬菌體侵染細(xì)菌 ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是( )
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是。

(3)若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是( )

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(4)圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于中;若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,則適宜時(shí)間離心后,試管中的放射性主要存在于中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach),下列說法錯(cuò)誤的是(

A.Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮
B.Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成
C.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D.Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的.這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)()

A. 缺鎂時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐

D. 缺磷會(huì)影響DNA的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案