【題目】糖蛋白普遍存在于細胞膜上,如果將細胞培養(yǎng)在含藥品X的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)細胞無法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈,則此藥品X可能作用于蛋白質(zhì)合成及運輸過程中哪一細胞器( 。
A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.中心體

【答案】C
【解析】解:A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,但不能合成糖蛋白的糖側(cè)鏈,A不符合題意;

B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,能為生物體的生命活動提供能量,但不能合成糖側(cè)鏈,B不符合題意;

C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成加工以及糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān),糖蛋白的糖側(cè)鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的,C符合題意;

D、中心體與星射線的形成有關(guān),不參與糖蛋白的形成,D不符合題意.

所以答案是:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中關(guān)于 P、Q、R、S、G 的描述,正確的是( )

A. P 中存在著抗性基因,其非編碼區(qū)通常不具有遺傳效應(yīng)

B. Q 表示限制性內(nèi)切酶的作用,R 表示 RNA 聚合酶的作用

C. R 能使黏性末端處堿基互補配對

D. 若要獲得真核生物的 S,則一般采用人工合成方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH34個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )

A. 皮膚是主要的散熱器官

B. 在寒冷的刺激性下,皮膚血管反射性舒張

C. 出汗可增加散熱量

D. 劇烈運動可增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與核酸有關(guān)的說法正確的是( )

A. RNA的生物一定含DNA

B. DNA的生物一定含RNA

C. RNA的細胞器一定含DNA

D. DNA的活細胞一定含RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和水
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次為( 。
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病由激素缺乏引起的是(  )

A. 血友病 B. 巨人癥

C. 呆小病 D. 紅綠色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:

(1)你認(rèn)為他做該實驗的目的是
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
(5)通過實驗發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失。垞(jù)此擬定一個相關(guān)的探究課題:

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