39. 【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】(本題共15分)

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細(xì)胞壁破損。番茄果實(shí)成熟中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程的方法減少PG基因的表達(dá),可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期。科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入到番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄。請(qǐng)據(jù)圖22 回答:

    圖22

(1)(每空2分)提取目的基因

  ①若已獲取PG的mRNA,可通過(guò)                 獲取PG基因。

②在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確;虻姆聪蜣D(zhuǎn)錄,結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有         結(jié)合位點(diǎn)。得到的目的基因兩側(cè)需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的識(shí)別序列如圖23-甲所示,請(qǐng)?jiān)趫D23-乙相應(yīng)位置上,畫(huà)出目的基因兩側(cè)的黏性末端。

③重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中的目的是                                。

(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有           的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,與此同時(shí),為能更好地達(dá)到培養(yǎng)目的,還需在培養(yǎng)基中加入                       。培養(yǎng)24~48h后取樣,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞                   現(xiàn)象來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生。

(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄反義RNA,且能與                         互補(bǔ)結(jié)合,抑制PG基因的正常表達(dá)。若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄        ,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄成功。

(4)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用      方法使子代保持轉(zhuǎn)基因的優(yōu)良性狀。(2分)

【答案】(1)(每空2分)(1)①逆轉(zhuǎn)錄(或cDNA文庫(kù))②RNA聚合酶   

③大量復(fù)制目的基因(克隆目的基因)

(2)卡那霉素 ;植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)是否發(fā)生質(zhì)壁分離

(3)天然PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA ;長(zhǎng)

(4)(2分)植物組織培養(yǎng)

【解析】已獲取了PG的mRNA,可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲取PG基因。在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確;虻姆聪蜣D(zhuǎn)錄,則結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。圖23-甲所示為BamHI的識(shí)別序列,切割后得到的末端為。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中能大量復(fù)制目的基因(克隆目的基因)。用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,同時(shí)培養(yǎng)基中加入植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素),以促進(jìn)生長(zhǎng)。導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄反義RNA可以與天然PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,從而抑制PG基因的正常表達(dá),使轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期延長(zhǎng)。由于有性生殖可以發(fā)生性狀分離現(xiàn)象,因此采用植物組織培養(yǎng)的方法可以避免此種情況的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)合考試(理綜)生物 題型:綜合題

【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
去年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是_______法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、        、         、靜置、            。
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料______和有效成分_______等問(wèn)題。
(3)在提取橘皮精油時(shí),橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為     以上,并且橘皮要浸透,這樣最后才會(huì)得到高的出油率。
(4)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是      ,具有誘人的橘香味。
(5)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,在組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵,植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至_______期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有_______法,某些植物的花粉不易著色,需采用_______法。
(6)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有_______和_______。這兩種激素的濃度配比。請(qǐng)解釋橘樹(shù)上的細(xì)胞不離體便不能長(zhǎng)成完整植株的根本原因:
                                                           。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐】

去年我國(guó)某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失。

   (1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是_______法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、         、          、靜置、            

   (2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料______和有效成分_______等問(wèn)題。

   (3)在提取橘皮精油時(shí),橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為      以上,并且橘皮要浸透,這樣最后才會(huì)得到高的出油率。

   (4)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是       ,具有誘人的橘香味。

   (5)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,在組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵,植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至_______期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有_______法,某些植物的花粉不易著色,需采用_______法。

   (6)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有_______和_______。這兩種激素的濃度配比。請(qǐng)解釋橘樹(shù)上的細(xì)胞不離體便不能長(zhǎng)成完整植株的根本原因:

                                                                   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案