科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察RNA和DNA在細胞中的分布實驗中,利用鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,其中擴散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
C、健那綠染液可使活細胞中的線粒體呈藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 |
D、用斐林試劑檢測番茄汁中的還原糖,能觀察到磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成,則該化合物可能具有催化作用 |
B、若由DNA分子控制合成的RNA完全水解,則水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、堿基和磷酸 |
C、DNA聚合酶是在細胞核中合成的 |
D、若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種基因型在某種群中出現(xiàn)的頻率 |
B、某種基因在某種群中出現(xiàn)的頻率 |
C、某種基因在某種生物體中出現(xiàn)的頻率 |
D、種群的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液 |
② | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
A、實驗① | B、實驗② |
C、實驗③ | D、實驗④ |
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