A. | 競爭、種內斗爭、種內互助 | B. | 競爭、捕食、互利共生 | ||
C. | 互利共生、寄生、捕食 | D. | 捕食、競爭、互利共生 |
分析 種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生,其中互利共生的兩種生物的數量變化是同步的;捕食關系中,兩種生物的數量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數量隨另一種生物的數量變化而變化;競爭關系中,兩者的數量呈同步性變化.
解答 解:(1)甲圖中兩曲線是“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,代表捕食關系;
(2)乙圖中兩曲線是“你死我活”的同步性變化,代表競爭關系;
(3)丙圖中兩曲線是“同生共死”的同步性變化,代表互利共生關系.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查種間關系,要求考生掌握幾種常見的種間關系,能根據曲線圖中兩種生物的數量變化關系判斷它們的種間關系,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是
A. 癌變是細胞畸形分化的結果 B. 細胞分化是細胞核基因定向改變的結果
C. 分化的細胞仍然具有全能性 D. 分化的細胞其分裂能力將減弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱
C.a種群為S型增長,其增長受本身密度制約
D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7的基因組成為aY或者AXB | |
B. | 這對夫婦再生一個孩子表現正常的概率小于$\frac{1}{2}$ | |
C. | 1、2、3、4細胞分裂時細胞質不均等分裂的有3和4 | |
D. | 該白化病孩子的基因型為aaXbY |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核體積減小,核膜內折 | |
B. | 細胞內遺傳物質發(fā)生改變 | |
C. | 細胞代謝速度減慢,多種酶活性降低 | |
D. | 細胞內水分增加,染色質固縮,染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP徹底水解可產生3種有機物 | |
B. | 人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但也能合成ATP | |
C. | 所有細胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的 | |
D. | 在植物光合作用時突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時間內生成ATP的量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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