科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省綏濱一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片進(jìn)行有關(guān)實驗。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL;蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-細(xì)胞的代謝(二) 題型:綜合題
回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。
(1)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號)。
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動 ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③酵母菌的呼吸探究方式 ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面蘚類小葉浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是 。
②如上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.39/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 、 。
③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是 、 。如果A處呈綠色,可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥鱗片葉放在0.3 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.2 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢。而放在0.25 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化,這表明
A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過
C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致內(nèi)外滲透壓平衡
D.細(xì)胞液濃度為0.25 g/mL左右
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科目:高中生物 來源:2013學(xué)年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)按下表所示制成臨時裝片,進(jìn)行生物組織中有機物的鑒定,以及觀察細(xì)胞器和質(zhì)壁分離現(xiàn)象
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 某種著色液滴
B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體
C 新鮮菠菜葉 清水 葉綠體
D 紫色洋蔥鱗片葉 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液 質(zhì)壁分離
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:
(1)上述實驗中需要的材料用具除刀片、鑷子、滴管、吸水紙,蓋玻片和載玻片外,觀察實驗現(xiàn)象時還需用到 。
(2)A組實驗的目的是檢測花生種子中含有 。
(3)B組實驗的X染液是 ,顯微鏡下看到的線粒體呈 色。
(4)在C組實驗中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的表皮,原因是菠菜葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體,葉綠體主要存在于 中。
(5)在D組實驗中,顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是實驗條件中使用了 。
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