5．2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主是悉尼•布雷內(nèi)（Sydney Brenner）、羅伯特•霍維茨（Boobert Horvitz）和約翰•蘇爾斯頓（John Sulston），他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發(fā)育和細胞程序化是怎樣受基因調(diào)控的，線蟲發(fā)育時共有1090個細胞組成的線蟲，在人體內(nèi)新細胞不斷繁殖的同時，舊的細胞也會不斷死亡，使人體組織內(nèi)細胞數(shù)量保持平衡，細胞這種微妙而有規(guī)律的消亡被稱為細胞程序化死亡．
細胞程序化死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程，不同于壞死．壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴重的病理性刺激引起的細胞損傷和死亡，若人體內(nèi)細胞不能進行正常的程序化死亡，則會患病，如艾滋病、癌癥等．請回答：
（1）體內(nèi)新細胞不斷繁殖的方式主要是有絲分裂，細胞分裂和分化個體發(fā)育的基礎(chǔ)．
（2）癌癥患者體內(nèi)的癌細胞由于能無限增殖導(dǎo)致數(shù)量增加．
（3）有科學(xué)家已經(jīng)證明，癌細胞是由于體內(nèi)原癌基因和抑癌基因在物理、化學(xué)、病毒等致癌因子的作用下發(fā)生基因突變引起的．
（4）在癌癥治療方面，已經(jīng)有手術(shù)切除、放療、化療等手段，逐漸縮小對癌癥的“包圍圈”，不少患者地通過治療而康復(fù)．
（5）目前最新發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復(fù)制來抑制癌細胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時期是細胞分裂的間期．
（6）人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞發(fā)生程序化死亡，你認為人的表皮細胞中具有調(diào)控細胞程序化的基因嗎？有，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變．

分析 1、真核細胞的細胞分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂，真核細胞體細胞增殖的主要方式是有絲分裂，減數(shù)分裂是由性原細胞產(chǎn)生成熟生殖細胞的細胞分裂方式，無絲分裂產(chǎn)生的細胞是體細胞，在該分裂過程中不出現(xiàn)染色體和紡錘體，是某些特殊的體細胞的產(chǎn)生方式．
2、細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，細胞分化的結(jié)果產(chǎn)生不同的組織、器官、進而形成不同的系統(tǒng)．
3、細胞癌變的機理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使具有正常細胞周期的細胞成為不受機體控制的、能無限增殖的癌細胞，誘發(fā)癌變的致癌因子由物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和生物致癌因子．

解答 解：（1）真核細胞的細胞分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，其中體細胞增殖的方式主要是有絲分裂．細胞分裂使細胞使細胞數(shù)目增加，細胞分化形成不同的組織、器官進而形成系統(tǒng)，因此細胞分裂和分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)．
（2）癌細胞的特點之一是能無限增殖而使癌細胞數(shù)目增加．
（3）細胞癌變的機理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使具有正常細胞周期的細胞成為不受機體控制的、能無限增殖的癌細胞，在在物理、化學(xué)、病毒等致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因的突變率提高，從而導(dǎo)致癌癥的發(fā)生率提高．
（4）癌癥的治療方法包括手術(shù)切除、放療、化療等．
（5）由于DNA復(fù)制發(fā)生在細胞分裂的間期，因此用化學(xué)藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復(fù)制來抑制癌細胞的增殖時，化學(xué)藥物作用在細胞周期中的分裂間期．
（6）由于人體的神經(jīng)細胞和表皮細胞的產(chǎn)生是細胞分化的結(jié)果，同一人體的神經(jīng)細胞和表皮細胞的遺傳物質(zhì)相同，都存在調(diào)控細胞程序化的基因．
故答案為：
（1）有絲分裂  細胞分裂和細胞分化
（2）無限增殖
（3）原癌基因和抑癌基因
（4）放療、化療
（5）細胞分裂的間期
（6）有，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

點評 本題的知識點是真核細胞的細胞分裂方式，細胞分化的實質(zhì)，細胞癌變的機理和預(yù)防，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）核酸是生物的遺傳物質(zhì)，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（ ）

A．5，2，8 B．4，2，2

C．5，2，2 D．4，4，8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺校級期末）對染色體組的下列表述和實例中不正確的是（ ）

A．染色體組中沒有同源藍色體

B．通常是指二倍體生物的一個配子中的染色體數(shù)

C．一條染色體上的全部基因

D．有絲分裂后期，染色體組加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化，丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲所示細胞處于有絲分裂期，共有4條染色體，8個DNA分子；圖乙所示細胞中共有共有8條染色體，8個DNA分子，0條姐妹染色單體．
（2）圖丙中AB段形成的原因是染色體復(fù)制，處于圖丙中B→C段的是圖甲所示細胞；完成圖丙中C→D段變化的細胞分裂時期是后期，CD段形成的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分開．
（3）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丁中d所示的情況．
（4）圖丁中b可對應(yīng)圖丙中的BC段；圖丁中a、c可對應(yīng)圖丙中的D點以后．
（5）圖甲、圖乙分別對應(yīng)圖丁中b和a．
（6）圖丁中a、b、c三個時期中有染色單體存在的是b．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．C為細胞分化，③和⑤遺傳物質(zhì)相同
D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形狀由一對等位基因T、t控制，這兩對性狀是獨立遺傳的，下表是三組不同親本雜交的結(jié)果：
編號親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
一白色闊葉×紅色窄葉40303970
二紅色窄葉×紅色窄葉04310141
三白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）請據(jù)判斷出上述兩對相對性狀中的顯性性狀：紅色和闊葉．
（2）寫出各個組合中兩個親本的基因型：第一組Rrtt×Rrtt、第二組RrttRrtt×Rrtt、第三組rrTT×RRrtt．
（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們進行自交，所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型分別是紅花闊葉、紅花窄葉 白花闊葉、白花窄葉，它們之間的比是9：3：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白，紅細胞能合成β-珠蛋白，胰島細胞能合成胰島素．用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針，對三種細胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進行雜交實驗；另用同樣的三種基因探針，對上述三種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗，上述實驗結(jié)果如下表（“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“-”表示雜交過程沒有雜合的雙鏈）：
細胞總DNA細胞總RNA
輸卵管
細胞		紅細胞胰島
細胞		輸卵管
細胞		紅細胞胰島
細胞
卵清蛋
白基因		+①++②-
β-珠蛋
白基因		③++④+-
胰島素
基因		++⑤--⑥
下列是表中①到⑥中填寫的內(nèi)容，其中正確的是（　�。�
A．+++---B．+-+-++C．+-++++D．----++

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：請回答：
（1）圖中獲取A基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄．構(gòu)建A基因表達載體的作用是使目的基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用．．檢測A基因成功表達出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交．
（2）過程③采用的實驗技術(shù)是細胞融合，在這一過程中，常用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑．所形成的雜交瘤細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質(zhì)，能表現(xiàn)出的特性．獲得的X是雜交瘤細胞，其特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生單一抗體．
（3）單克隆抗體可以從小鼠腹水獲取，也可以從動物細胞培養(yǎng)液獲取．單克隆抗體與血清抗體比，優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，并可大量制備．
（4）將骨髓瘤細胞進行培養(yǎng)時要在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進行，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值．培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外，還需加入動物血清等天然物質(zhì)．為防止培養(yǎng)過程中感染雜菌，需向培養(yǎng)基中加入抗生素；為防止細胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物對細胞造成毒害作用，需定期更換培養(yǎng)液．
（5）單克隆抗體可以用細胞融合技術(shù)、基因工程來做，也可以用于治療疾病和運載藥物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來，一段時間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽．試回答下列問題：
（1）草履蟲最可能的運動方向是向清水一側(cè)移動．．這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是有利于生物逃避有害刺激、趨向有利刺激，利于個體的生存
（2）草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞．
（3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象？不能．
（4）某同學(xué)利用顯微鏡操作將草履蟲的細胞核移出細胞，發(fā)現(xiàn)無核的細胞迅速死亡，去核部分也會死亡；如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后，發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等，這一事實可以說明細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動．

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