A. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變 | |
C. | 酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
解答 解:A、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,A正確;
B、酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變,B正確;
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),D正確.
故選:C.
點評 本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性,掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子 細胞 組織 | B. | 個體 種群 群落 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 | D. | 組織 系統(tǒng) 器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定空間的環(huán)境容納量是固定不變的 | |
B. | 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的 | |
C. | 老鼠種群內(nèi)部存在“計劃生育”現(xiàn)象,自動控制種群數(shù)量 | |
D. | 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發(fā)并長成新植株 | |
B. | 小鼠造血干細胞分化形成各種血細胞 | |
C. | 扦插的月季枝條長成新的月季植株 | |
D. | 胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標志重捕法調(diào)查時,部分鯉魚身上的標志物脫落則所得到的數(shù)值偏大 | |
B. | 運用標志重捕法調(diào)查時,標志個體與未標志個體被捕捉的概率不同 | |
C. | 計數(shù)每個樣方的種群密度,取其最大值作為該種群的種群密度估計值 | |
D. | 樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線 ab 段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足 | |
B. | 曲線 cd 段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+ | |
C. | e 點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+ | |
D. | 曲線 bc、fg 段的形成一定是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因庫的敘述,錯誤的是
A.一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫
B.生物個體總是要死亡的,但基因庫能隨著種群繁殖而代代相傳
C.種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因
D.基因突變可改變基因庫的組成
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