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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長(zhǎng) |
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種tRNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸 |
B、該現(xiàn)象導(dǎo)致翻譯過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò) |
C、細(xì)胞中的tRNA種類一定有61種 |
D、該tRNA可以消除部分基因突變的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、②⑥ |
C、⑤⑥ | D、④⑥⑦ |
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