10.人體的穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B為信號分子,則A是抗體、淋巴因子、溶菌酶等,B是神經(jīng)遞質(zhì).
(2)若A是抗體,則免疫細(xì)胞是由增殖分化而來,A能與靶細(xì)胞結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
(3)若靶細(xì)胞是骨骼肌細(xì)胞,“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,興奮部位膜電位為,該電位的形成是由Na+內(nèi)流引起的.
(4)若靶細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞,則引起腎上腺素分泌的直接信號分子C是;若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則影響其分泌促甲狀腺激素的直接信號分子C是促甲狀腺激素釋放激素.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,其中A由免疫細(xì)胞分泌,應(yīng)為抗體、淋巴因子、溶菌酶等;B由神經(jīng)末梢分泌,應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì);C通過血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞靶器官,應(yīng)為激素.

解答 解:(1)若A、B為信號分子,則A由免疫細(xì)胞分泌,應(yīng)為抗體、淋巴因子、溶菌酶等,B由神經(jīng)末梢分泌,應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì).
(2)若A是抗體,則免疫細(xì)胞為漿細(xì)胞,是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來,A能與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
(3)若靶細(xì)胞是骨骼肌細(xì)胞,“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,興奮部位膜電位為外負(fù)內(nèi)正,該電位的形成是由Na+內(nèi)流引起的.
(4)若靶細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞,則引起腎上腺素分泌的直接信號分子C是促腎上腺素;若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則影響其分泌促甲狀腺激素的直接信號分子C是促甲狀腺激素釋放激素.
故答案為:
(1)抗體、淋巴因子、溶菌酶等        神經(jīng)遞質(zhì)
(2)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞      沉淀或細(xì)胞集團
(3)外負(fù)內(nèi)正         Na+內(nèi)流
(4)促腎上腺素       促甲狀腺激素釋放激素

點評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008秋•如皋市期末)若對心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響.這種毒素的作用是( )

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動

C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體血漿中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機物,這些O2需要通過幾層膜結(jié)構(gòu)( 。
A.1層B.2層C.3層D.5層

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)如圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.據(jù)圖判斷不正確的是( )

A.bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B.a(chǎn)d段表示在無催化劑催化的條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C.若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng),酶可同樣地降低正、逆反應(yīng)的活化能

D.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生命活動的描述正確的是( 。
A.卵細(xì)胞體積較大,與外界物質(zhì)交換效率高
B.將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,由于細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差,會吸水漲破
C.色氨酸在植物體中經(jīng)一系列反應(yīng)合成生長素,所以生長素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.吞噬細(xì)胞既可參與特異性免疫,又可參與非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人腦的高級功能,以下說法錯誤的是(  )
A.人腦特有的高級功能與大腦皮層的言語區(qū)有關(guān)
B.當(dāng)我們考試答題時,主要參與的大腦皮層高級中樞是W區(qū)和V區(qū)
C.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端,二者結(jié)合過程中一般會出現(xiàn)幾種結(jié)合情況( 。
A.一種B.兩種C.三種D.四種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是( 。
A.將R型肺炎雙球菌+DNA酶混合高溫加熱,再加入含有S型菌的DNA培養(yǎng)基中培養(yǎng),無S型菌產(chǎn)生
B.藍(lán)藻遺傳物質(zhì)是DNA,該生物細(xì)胞內(nèi)有堿基和核苷酸的種類分別為5種、8種
C.某DNA分子共a對堿基,其中C=m個,則該DNA分子復(fù)制3次,需要T=7($\frac{a}{2}$-m)個
D.某信使RNA中$\frac{A+C}{G+U}$=0.8,則轉(zhuǎn)錄形成它模板DNA分子中$\frac{T+G}{A+C}$的值為1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)DNA、蛋白質(zhì)技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)DNA粗提取的實驗中使用冷卻的95%酒精的目的是使DNA析出,該實驗中向盛有雞血細(xì)胞液的燒杯中加入蒸餾水的目的是使細(xì)胞破裂,向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中加入蒸餾水,溶液中會出現(xiàn)黏稠物,當(dāng)黏稠物不再增加時,這時溶液中NaCl的物質(zhì)的量的濃度相當(dāng)于0.14mol/L.
(2)在提取洋蔥的DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進(jìn)行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.加入洗滌劑作用分別是溶解細(xì)胞膜,有利于DNA的釋放;有利于DNA的溶解.
(3)在DNA粗提取與鑒定的實驗中,選擇適當(dāng)濃度的NaCl溶液就能充分溶解DNA而使雜質(zhì)沉淀或析出DNA過濾去除溶液中的可溶性雜質(zhì).請在圖中做出DNA在NaCl溶液中的溶解度曲線.
(4)PCR反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液溶液中進(jìn)行,每次循環(huán)可以分為變性、復(fù)性、和延伸三步.DNA的合成方向總是從子鏈的3′延伸.
(5)血紅蛋白的提取方法可以采用凝膠色譜法,該方法主要是利用血紅蛋白的哪一特性將它與其他物質(zhì)分開的?蛋白質(zhì)分子相對分子質(zhì)量大小不同.

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同步練習(xí)冊答案