A、微生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
B、病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA |
C、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、扦插 | B、棉花打頂 |
C、果樹(shù)嫁接 | D、無(wú)子番茄的培育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性狀分離就是具有相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀 |
B、性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子 |
C、性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn) |
D、性狀分離就是指同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入突觸間隙 |
B、突觸前膜和后膜的結(jié)構(gòu)不完全相同 |
C、該神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放到突觸間隙穿過(guò)了0層膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 |
C、a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程 |
D、圖示蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程也可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜外的電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span> |
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 |
C、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流流動(dòng)的方向相同 |
D、此過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān) |
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