【題目】關(guān)于被子植物花粉的說法錯誤的是( )
A.花粉發(fā)育的過程中,單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高
B.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段
C.花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時,兩個細胞核中的遺傳物質(zhì)相同
D.花粉母細胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂的過程

【答案】D
【解析】花粉發(fā)育的過程中,單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高,A正確;花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段,B正確;花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時,兩個細胞核中的遺傳物質(zhì)相同,C正確;花粉母細胞形成花粉粒中精子的過程是先進行減數(shù)分裂后進行一系列有絲分裂的過程,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是(  )

A. 干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同

B. 種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N增加

C. 種子萌發(fā)過程中,脂肪酶的活性很高

D. 種子萌發(fā)過程中,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是

AA基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可突變?yōu)锳基因

B正常男性產(chǎn)生了含有兩條Y染色體的精子與同源染色體聯(lián)會異常無關(guān)

CTi質(zhì)粒的TDNA整合到植物細胞染色體DNA上,屬于染色體變異

D染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組進行了不同苯酚濃度(mg·L—1)溶液處理對垂柳葉片凈光合速率影響的實驗(如圖所示)。下列說法正確的是(  )

A. 隨苯酚溶液濃度的增加,垂柳葉片凈光合速率降低,光飽和點升高

B. 在苯酚作用下,植物對光能的敏感性及利用能力下降

C. 由實驗可知,影響植物光合速率的環(huán)境因素有光強度、CO2濃度和溫度

D. 若苯酚影響氣孔開放,則相同光強度下提升苯酚溶液濃度,瞬間葉肉細胞內(nèi)核酮糖二磷酸的含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫________(填“大于”“等于”或者“小于”)基因組文庫。

(2)①過程提取的DNA需要________的切割,B是________過程。

(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用________擴增的方法,其原理是________。

(4)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA具有__________的特點。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_________________________________,可以用________________________________技術(shù)進行檢測。

(5)如果要想使該酶活性更高或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要利用基因工程的延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計預期的________,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某鏈狀有機分子的分子式為C22H34O13N6 , 其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是(

A.該有機分子是六肽
B.該分子中存在3個谷氨酸
C.該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基
D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機分子多了6個氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方法估算的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對夫婦均為先天性愚型,染色體組成為21三體。若21號染色體為4條不能成活,則他們的子代中患先天性愚型的個體比例是

A1/4 B3/4 C1/2 D2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組正在伶仃洋研究中華白海豚的繁殖行為,他們的研究對象屬于哪一生命系統(tǒng)層次(
A.種群
B.個體
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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