下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)運輸?shù)膬煞N方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是：

A．圖中b過程屬于主動運輸，a過程可表示紅細胞吸收葡萄糖

B．降低溫度②和③的流動速度不受影響，實現(xiàn)細胞間識別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①

C．b可表示肌細胞產(chǎn)生的CO2向組織液中擴散

D．若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：據(jù)圖分析：①糖蛋白，②蛋白質(zhì)，③磷脂雙分子層。

圖中b過程屬于自由擴散，特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，a是主動運輸，特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散；A錯誤。降低溫度，②和③的流動速度減慢；B錯誤。肌細胞產(chǎn)生的CO2進入組織液，屬于自由擴散；C正確。具有①糖蛋白的Ⅰ側(cè)代表膜外，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ；D錯誤。

考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)，物質(zhì)的跨膜運輸。

點評：考查學生提取信息、分析推理能力，平時應該加強訓練。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B．a(chǎn)可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)

C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D．若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

A．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B．a(chǎn)可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)

C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D．若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東中山紀中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是

A．不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B．a(chǎn)可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)

C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D．若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�

A．圖中b過程屬于被動運輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

B．適當提高溫度將加快②和③的流動速度，實現(xiàn)細胞間識別和信息傳遞的結(jié)構(gòu)是①

C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣

D．若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省廈門市高三下學期期初考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是（）

A．a(chǎn)運輸方式中一般不需要消耗能量                

B．神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的結(jié)構(gòu)是①

C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣   

D．細胞膜的選擇透性與②有關，與③無關

 

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