有關(guān)培養(yǎng)基配制的描述正確的是
A. 液體培養(yǎng)基常用于菌種的分離、計(jì)數(shù)、鑒定
B. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等成分
C. 依據(jù)人們的需求,配制出供微生物生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)
D. 微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外,還受到pH、滲透壓等影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),由離體細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生哪些變化( )
①基因突變
②染色體數(shù)目變異
③染色體結(jié)構(gòu)變異
④基因重組
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌,相關(guān)描述正確的是
A. 細(xì)菌適宜在酸堿度接近中性的潮濕土壤中生長(zhǎng),取樣時(shí)要在酒精燈火焰旁鏟去3-8cm表層土
B. 取土樣的小鐵鏟、盛土樣的信封在使用前都要采取干熱滅菌措施
C. 稱取土樣時(shí)不能再酒精燈火焰旁,因?yàn)闀?huì)使分解尿素的細(xì)菌死亡
D. 某些細(xì)菌將尿素分解后產(chǎn)生氮?dú)夂投趸?/p>
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)敘述錯(cuò)誤的是
A. 微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種
B. 培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C. 純化大腸桿菌的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
D. 分離自養(yǎng)型微生物的方法是提供纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)平板劃線操作正確的是
A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再進(jìn)行滅菌處理
B. 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞
C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi),劃三至五條平行線即可完成平板劃線操作
D. 將劃線結(jié)束后的平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牽;ǖ幕ㄉ苫騌和r控制,葉的形態(tài)由基因T和t控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答:
⑴上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為:_____________、________________。
⑵請(qǐng)寫出三組雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型。
①組合為:_______________________________
②組合為:_______________________________
③組合為:_______________________________
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~③中的遺傳問題( )
①鑒定一只白兔是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高水稻抗病品種的純合度
A. 雜交、自交、測(cè)交 B. 雜交、雜交、雜交 C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交 D. 測(cè)交、雜交、自交
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因組成如圖,則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是( )
A. 4種和4種 B. 4種和2種 C. 4種和1種 D. 8種和2種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí),反而抑制微生物的生長(zhǎng),原因是( )
A. 碳源供應(yīng)太充足 B. 細(xì)胞會(huì)失水
C. 改變了乳酸菌生長(zhǎng)環(huán)境的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料
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