（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于 的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱(chēng)性。

（2）1970年，科學(xué)家用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，在37℃下經(jīng)過(guò)40min，兩種顏色的熒光均勻分布。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有 。

（3）科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱(chēng)作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順度梯度通過(guò)，物質(zhì)的這種跨膜方式為 。若將線(xiàn)粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái)，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無(wú)法完成其生理功能，說(shuō)明 是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（4）上圖為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）。胰島B細(xì)胞通過(guò)基因控制合成并分泌胰島素，參與此過(guò)程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （用圖中序號(hào)表示）。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細(xì)胞后，作用于靶細(xì)胞，通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞 ，發(fā)揮降低血糖的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體感染病毒E，可引起人體的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，使人患腫瘤病，患者更容易被其他病原體感染，給健康人群接種疫苗可預(yù)防該腫瘤病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）病毒E要入侵人體，首先需要穿過(guò)的身體屏障是 ，被吞噬細(xì)胞吞噬的病毒E會(huì)受到細(xì)胞器 的處理。

（2）疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化。已接種疫苗的人體感染 時(shí)，會(huì)引起 增殖、分化為漿細(xì)胞，并產(chǎn)生大量抗體，從而起到預(yù)防腫瘤病的作用。

（3）未接種的人體感染病毒E后，更容易感染其他病原體的原因是 。

（4）免疫細(xì)胞發(fā)揮免疫功能時(shí)，會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)是 。（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成鮮重細(xì)胞的元素中按含量百分比大小依次是C、O、H、N

B. 組成不同生物體的元素種類(lèi)大體相同，含量相差較大

C. 細(xì)胞鮮重中含量前四位的是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽

D. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物不同，但都有葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸

B. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

C. 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

D. 質(zhì)量相同的糖和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降，科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中相關(guān)信息， 回答以下問(wèn)題：

（1）上圖中進(jìn)行的是 （填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過(guò)程利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞 ，利用其具有 性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)所有酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜細(xì)胞就無(wú)法進(jìn)行各種代謝話(huà)動(dòng)

B．人的成熟紅細(xì)胞的有絲分裂離不開(kāi)中心體的作用

C．線(xiàn)粒體可大量產(chǎn)生并儲(chǔ)存ATP

D．抗體、生長(zhǎng)激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是

A．血紅蛋白和促甲狀腺激素

B．RNA聚合酶和抗體

C．神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶

D．ATP和胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中的2、5一定含有色素

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5、9

C．圖中能利用胸腺嘧啶的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，正常情況下，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）

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